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901. MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究

902. 基于MOOC的高校教学模式构建研究

903. 职教新干线与MOOC平台比较研究

904. MOOC开发策略研究——基于高校教师的视角

905. 基于MOOCs的多元同心学习分析模型构建

906. 知识图谱视角下的MOOC教学优化研究

907. SPOC:MOOC与校园课程的深度融合

908. MOOC环境下的微课程实践探索

909. 传统出版业变革的“MOOC思维”路径

910. 数字出版2.0:MOOC带来的教材变革

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