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921. 国际
MOO
C
s对我国大学英语课程的冲击与重构
922.
MOO
C
为继续教育战略转型带来的新契机
923. 基于O
C
W和
MOO
C
的网络教育传播模式研究
924.
MOO
C
s背景下教师教育权力行使方式的变革研究
925. 国外
MOO
C
评估报告对我国高校教学改革的启示
926.
MOO
C
模式下高校精品课程资源再利用问题研究
927. 高校图书馆在
MOO
C
环境下的角色定位
928. 基于
MOO
C
原理的计算机类课程设计探索与实践
929. 北京大学
MOO
C
教育技术培训的实践与思考
930. 基于
MOO
C
思维的高校人文素质类课程改革探究
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