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9531. 我国积极心理健康教育研究十年总结——基于CNKI学术期刊2007-2017年“积极心理健康教育”和“积极心理品质”主题文
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9532. 苏格兰儿童和青少年反欺凌政策研究——基于对《尊重所有人——苏格兰儿童和青少年反欺凌办法》（2017）的解读
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9533. 21世纪以来国际学界教育政策研究的热点、趋势与走向——基于2000-2017年SSCI数据库“教育政策”主题词知识图谱的
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9534. 安徽省期刊协会举办“期刊质量管理与编辑素养提升专题培训班”并举行2017-2018年度获奖期刊颁奖仪式——中华疾病控制杂
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9535. 安徽省期刊协会举办“期刊质量管理与编辑素养提升专题培训班”并举行2017-2018年度获奖期刊颁奖仪式——中华疾病控制杂
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9536. 生态翻译学理论在交替传译实践中的应用 ——2017年阿斯塔纳世博会河南省活动日开幕式实践报告
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9537. 2016年6月至2017年4月辽宁省人感染H7N9禽流感病毒HA和NA基因特征分析
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9538. 俄语基础教学阶段第二课堂活动的现状与对策分析——以呼伦贝尔学院俄罗斯语言与文化学院2017级学生为例
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9539. “终身学习与学分银行建设”国际研讨会暨2011联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班将于12月4-6日在上海召开
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9540. 音乐美学的哲学性质、人类学事实与艺术学前提以及音乐本质力量的先在性——由2011第九届全国音乐美学学术研讨会议题引发的三
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