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《体育学刊》“探索与争鸣”栏目的建设与成效

发布时间:2017-10-26 05:12

  本文关键词:《体育学刊》“探索与争鸣”栏目的建设与成效


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【摘要】:【目的】为探索体育学术期刊栏目设置,提升学术交流与讨论氛围,追踪体育学术前沿和动态。【方法】采用文献检索与分析、数据统计等方法,分析《体育学刊》编辑部自2001年设置"探索与争鸣"栏目以来的经验得失。【结果】经统计分析,截至2015年底"探索与争鸣"的期数为98期,总发文量358篇,其作为《体育学刊》的首个栏目,与广大体育科研工作者相伴15载,成为体育学术研究成果交流与讨论的园地。【结论】随着体育理论发展空间极大拓展,应改革传统办刊模式,加强"探索与争鸣"栏目约稿工作,针对重大学术问题展开讨论,突出原创性、探索性、可读性,保持《体育学刊》在学校体育和体育人文学科领域的学术优势。
【作者单位】: 华南师范大学体育科学学院《体育学刊》编辑部;
【关键词】探索与争鸣 栏目设置 体育学术期刊
【分类号】:G237.5;G232
【正文快照】: 华南师范大学体育科学学院《体育学刊》编辑部,广东省广州市天河区华南师范大学继续教育学院教学楼5楼510631按照中国哲学社会科学研究的历史传统,学者们向来重视学术探讨与商榷,春秋战国时期便有“百家争鸣”的现象,近现代以来的体育学术研究也不例外[1]。《体育学刊》(以下

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2 佘建之;;对《湖北社会科学》的几点看法[J];湖北社会科学;1990年01期

3 本刊编辑部;值此《上海统计》杂志增页之际,祝各位读者、各位朋友新年愉快,万事如意!愿我们永远是朋友[J];上海统计;1997年01期

4 ;[J];;年期

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1 胡文龙;在探索与争鸣中前进[N];中国国防报;2000年



本文编号:1097166

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