融媒体时代高校校报发展路径探索

发布时间：2022-01-08 13:55

　　校园新媒体的兴起限制了高校校报的发展。为突破停滞不前的发展困境,更好地肩负使命,发挥校报的作用,高校校报必须在媒体融合中转型和发展。在媒体融合的过程中,校报需发挥自身权威性和深入阅读的优势,扬长避短,注意理念融合、技术融合、内容融合、管理融合,同时汲取新媒体的优点,使校报真正融媒体化。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 融媒体背景下高校校报的发展困境
2 融媒体背景下高校校报的独特优势
    2.1 校报的权威性不可替代
    2.2 校报的意识形态引领力不可替代
    2.3 校报的可深入阅读性不可替代
3 融媒体时代高校校报的发展路径探索
    3.1 理念融合，打破传统思想桎梏
    3.2 技术融合，打通融媒体平台环节
    3.3 内容融合，提供优质内容
    3.4 管理融合，提高人才素质和能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]全媒体时代高校校园媒体传播问题及其对策[J]. 孟照东,叶辰阳,曹华冰.  新闻研究导刊. 2020(04)
[2]全媒体时代大学生思想政治教育的审视与优化[J]. 杨智勇.  思想理论教育. 2019(12)
[3]融媒体时代高校思政教育实效性提升的困境与对策[J]. 魏婕.  传播力研究. 2019(24)
[4]新媒体时代高校校报发展路径探索——以《山东农大报》为例[J]. 刘慧.  产业与科技论坛. 2019(12)
[5]全媒体时代校园媒体融合发展状况研究[J]. 左军.  今传媒. 2017(02)
[6]交融与突破:融媒体视野下高校宣传工作研究[J]. 龚莉红.  江苏高教. 2016(03)
[7]提升新闻舆论传播力和引导力的几点思考——学习习近平总书记“2·19”讲话的体会[J]. 童兵.  新闻与写作. 2016(05)



本文编号：3576675