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建立健全高校党内人文关怀机制的思考与探索——基于多元智能理论的视角

发布时间:2017-11-05 01:12

  本文关键词:建立健全高校党内人文关怀机制的思考与探索——基于多元智能理论的视角


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【摘要】:当今,高校党内人文关怀存在不愿关怀、不敢关怀、不能关怀、不善关怀等问题。根据加德纳的多元智能理论,每个人都具有多种智能,而现实生活中需要多种智能协同解决实际问题的工作及职业不胜枚举。因此,高校可建立"互补互助""共生共赢""谈心交心""内评外评"等人文关怀机制,使师生党员更好地服务于群众。
【作者单位】: 铜仁学院党委;铜仁学院;铜仁学院组织部干部科;
【分类号】:D267.6
【正文快照】: 人文关怀是指对人的需要、个性和价值的肯定,是对人生存和发展的关注,是对人的尊严和幸福的重视。[1]早在1938年,毛泽东在谈到党对干部的关怀时就指出,“我们的责任就在于组织他们,培养他们,爱护他们,并善于使用他们”。在高校党建工作中,师生党员的责任和义务固然重要,但党组

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本文编号:1141943


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