大学生党员意识形态教育研究

发布时间：2018-07-10 11:07

本文选题：大学生党员 + 意识形态教育　；参考：《东北师范大学》2015年硕士论文

【摘要】：当前,社会主义意识形态面临全球化、市场化和网络化的冲击和挑战,社会主义意识形态建设如何在高校筑牢根基,其理论意义与现实意义重大而深远,而其中大学生党员意识形态教育的作用与价值更是日益凸显。大学生党员是中国青年的优秀代表,是中国共产党党员队伍中的新鲜血液,是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,更是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。大学生党员意识形态教育对高校意识形态工作效果的制约作用明显。如何在新的历史时期推进大学生党员意识形态教育的研究和创新,是我们面临的一个崭新而重大的理论和实践课题。鉴于大学生党员意识形态教育与意识形态工作之间的紧密而重要的逻辑关系,特别是在新形势下加强大学生党员意识形态教育的重要时代意义,因此,深入研究大学生党员意识形态教育,通过对大学生党员意识形态教育现状的分析和路径的选择,以期明晰大学生党员意识形态教育发展方向是本文研究的主要内容。论文由四部分构成:第一部分:大学生党员意识形态教育是与社会主义社会发展需要相适应的,是指用马克思主义基本理论作为主导思想,以党性、党风、党纪和党的基本知识教育为基础,以中国特色社会主义理论和中国梦教育为灵魂,以社会主义核心价值观教育为当代形态,以党史国史教育为借鉴,对大学生党员施加有目的、有计划、有管理的政治思想教育,以使他们形成符合中国特色社会主义所需的思想品行的教育实践活动。已有的研究对大学生党员意识形态教育进行了初步的探索,本文在此基础之上借鉴已有的研究成果,结合新的时代特点对大学生党员意识形态教育进行了深入系统的思考。第二部分:综合分析大学生党员意识形态教育相关的理论基础,《共产党宣言》关于无产阶级政党先进性的思想是大学生党员意识形态教育的理论依据,《德意志意识形态》关于社会存在与社会意识辩证关系的原理是大学生党员意识形态教育的基本遵从,中国特色社会主义理论是大学生党员意识形态教育的现实基础。第三部分:实际调研当前大学生党员意识形态教育的现状,并以此为依据,分析大学生党员意识形态教育存在的问题,并对问题从西方文化价值观影响、市场经济负面影响和大学生党员自身等多个角度进行归因分析,以期为提出理论对策奠定前提和基础。第四部分:探索新时期大学生党员意识形态教育的创新路径,既继承既有的教育路径,又创新教育载体,实现既有方法与新的载体的有机结合,以形成教育合力,从而切实加强和提升大学生党员意识形态教育效果。
[Abstract]:The ideological education of college students is a new and important theoretical and practical subject in the ideological education of college students . the organic combination of the existing method and the new carrier is realized so as to form an educational resultant force , so that the ideological education effect of the party members of the college students can be effectively strengthened and promoted .
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D267.6

【参考文献】