延安时期中国共产党阅读活动研究

发布时间：2020-12-27 12:12

　　中华民族素来有重视读书学习的优良传统,既有诗书继世的高尚追求,也有敬惜字纸的深沉情怀,这也是中华文明源远流长、文脉不绝的重要原因。中国共产党作为中华优秀传统文化的继承者与弘扬者,必然在继承读书优良传统上付诸实际行动。中国共产党的指导思想是马克思主义,中国共产党的成立和马克思主义的传播不可分离,也就内含学习和研究马克思主义理论的必然性。中国共产党历史上,延安时期是系统阅读的重要阶段,在抗日救国的大背景下,中国共产党为了适应时局需要,提升全党马克思主义理论水平,清理错误思想,巩固党的组织,将阅读与时局、党建紧密相连,开展了一场影响深、范围广、规模大的读书活动,有力的提升了广大党员领导干部的理论修养和全党的马克思主义理论水平。论文从阅读史的角度对延安时期中国共产党阅读活动进行了系统研究,按照阅读史研究的基本思路,即什么时候、在哪儿、为什么读、怎么读、谁读、读什么、读的效果来搭建文章的架构并具体论述延安时期中国共产党的阅读活动。论文共分为五部分,第一部分延安时期中国共产党开展阅读活动的背景和条件,主要从背景和条件两个维度对延安时期中国共产党开展阅读活动进行了分析,分别从:中国共产党在民族民主革... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
前言
    （一）论文选题的缘起及意义
    （二）研究现状
    （三）研究思路与研究方法
    （四）创新之处与不足
一、延安时期中国共产党开展阅读活动的背景和条件
    （一）延安时期中国共产党开展阅读活动的背景
        1.落脚陕北:在民族民主革命斗争的最前沿
        2.全面抗战:新形势提出新要求
        3.正本清源:清理党内“左”倾错误思想
    （二）延安时期中国共产党开展阅读活动的条件
        1.外部条件:相对稳定的边区环境
        2.领导保障:相对稳定的领导集体
        3.实践基础:局部执政的伟大尝试
二、延安时期中国共产党的阅读内容
    （一）马克思列宁主义经典著作
        1.马克思主义哲学著作
        2.马克思主义政治经济学著作
        3.科学社会主义著作
    （二）一般人文社会科学书籍
        1.文学著作
        2.军事著作
        3.历史著作
    （三）报刊杂志
三、延安时期中国共产党阅读活动的主要形式
    （一）读书小组形式的阅读
    （二）讲演/报告会形式的阅读
    （三）学校形式的阅读
四、延安时期中国共产党阅读活动的保障
    （一）延安时期中国共产党阅读活动的领导保障
    （二）延安时期中国共产党阅读活动的组织保障
        1.成立干部教育部,大办干部学校
        2.成立中央学习组和高级学习组
        3.成立中共中央总学习委员会
    （三）延安时期中国共产党阅读活动的制度保障
        1.每日两小时学习制度
        2.设立“五五学习节”
        3.笔记制度
        4.讨论交流制度
        5.考核测验与奖励制度
        6.总结检查制度
五、延安时期中国共产党阅读活动的成效与启示
    （一）延安时期中国共产党阅读活动的主要成效
        1.增强了党员领导干部的理想信念和理论素养
        2.提升了全党马克思主义理论水平
        3.促进了全党马克思主义理论基础上的团结一致
        4.推动了中国共产党学习型政党的建设
    （二）延安时期中国共产党阅读活动的重要启示
        1.阅读马克思主义经典著作是干部教育的重要方式
        2.改造精神世界对于加强党的建设具有重要意义
        3.完善可行的制度设计是实现阅读目标的重要保障
        4.根据具体形势的不同有侧重的阅读策略
        5.艰苦物质条件下依然可以做到精神丰裕
结语
参考文献
致谢



本文编号：2941712