切实扛起主体责任,扎实开展主题教育
发布时间：2021-03-10 09:53
学校紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,牢牢抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本任务,在组织领导上打牢"三个基础"、在学习教育上突出"三个统一"、在调查研究上围绕"三个促进"、在检视反思上注重"两个深入"、在整改落实上坚持"贯彻始终"、在抓"九个一"上做到"统筹兼顾",开展主题教育的工作对象和工作要求做到了全覆盖。
【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(10)
【文章页数】：2 页
【文章目录】：
一、打牢“三个基础”，组织领导务实
1、提前谋划，打牢政治基础。
2、营造氛围，打牢思想基础。
3、落实责任，打牢组织基础。
二、做到“四个坚持”，学习教育扎实
1、集中统一，坚持原原本本学。
2、围绕专题，坚持深入思考学。
3、及时跟进，坚持全面系统学。
4、活动牵引，坚持联系实际学。
三、围绕“三个促进”，深入调查研究
1、激发活力，促进党建工作创新。
2、稳定规模，促进学历教育规范。
3、加速转型，促进非学历教育壮大。
四、突出“两个深入”，检视问题真实
1、多措并举，深入查找问题。
2、聚焦问题，深入剖析原因。
五、注重“统筹推进”，抓“九个一”求实
【参考文献】：
期刊论文
[1]关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的说明[J]. 习近平. 党建研究. 2019(11)
本文编号：3074475
【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(10)
【文章页数】：2 页
【文章目录】：
一、打牢“三个基础”，组织领导务实
1、提前谋划，打牢政治基础。
2、营造氛围，打牢思想基础。
3、落实责任，打牢组织基础。
二、做到“四个坚持”，学习教育扎实
1、集中统一，坚持原原本本学。
2、围绕专题，坚持深入思考学。
3、及时跟进，坚持全面系统学。
4、活动牵引，坚持联系实际学。
三、围绕“三个促进”，深入调查研究
1、激发活力，促进党建工作创新。
2、稳定规模，促进学历教育规范。
3、加速转型，促进非学历教育壮大。
四、突出“两个深入”，检视问题真实
1、多措并举，深入查找问题。
2、聚焦问题，深入剖析原因。
五、注重“统筹推进”，抓“九个一”求实
【参考文献】：
期刊论文
[1]关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的说明[J]. 习近平. 党建研究. 2019(11)
本文编号：3074475
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/3074475.html
