延安时期“改造说书”运动研究

发布时间：2021-06-26 12:35

　　思想政治教育工作一直是我党的优良传统和政治优势。延安时期是马克思主义中国化发展的重要时期,也是中国共产党利用民间文艺形式开展思想政治教育工作的典范时期。陕北说书作为一种传统民间文艺形式,是马克思主义中国化过程中的重要一环,也是我国优秀传统文化中的重要品类,具有春风化雨般德育教化功能。在延安文艺运动的浪潮中,中国共产党对陕北说书这种本土民间文艺样式进行了“革命性”改造,赋予其新的内容,使说书为抗战斗争和政治动员服务,更好地引领民众趋向于合乎中共意识形态的价值取向,巩固党的革命政权。“新说书”运动的大力推行,不仅承载着中国共产党改造传统文化,赋予说书以宣传新文化的重要使命,而且也体现了中国共产党对广大民众进行思想改造和政治动员的特定意图,最终成功实现了文艺、民众和国家意识形态三者的有机统一。改造后的新说书不仅是抗战文艺中的“轻骑兵”,也是党在延安时期面向广大民众进行思想政治教育的重要手段。因此,论文通过剖析延安时期“改造说书”运动这一重大历史实践,以期借鉴延安时期革命文艺发展的成功经验,从而为新时期更好地开展思想政治教育工作,繁荣社会主义文化提供有益思考。论文以延安时期“改造说书”运动为研... 

【文章来源】：陕西科技大学陕西省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

陕北说书分布图

图 3-1 韩起祥开办说书训练班，指导艺人说新书4igure 3-1 Han Qixiang started a storytelling training class and directed artists to write new books说书的创作特色改造后的新说书，采用“旧瓶装新酒”的创作理念，在保留和沿用传统说书丰富的

韩起祥在给群众说书8Figure2HanQixiangisstorytellingtothemasses

【参考文献】：
期刊论文
[1]革命文化视阈下民间艺术的功能发挥及其现实启示——以延安时期新秧歌运动为例[J]. 贾钢涛,康茜.  理论导刊. 2017(08)
[2]党在延安时期思想政治教育工作的成功经验[J]. 贾钢涛,闫琼.  人民论坛. 2017(20)
[3]从边缘到中心:延安文艺的民间文化资源重塑[J]. 段恺.  西北民族研究. 2017(02)
[4]试述马克思主义文化观下陕北说书的社会功能[J]. 张涛.  延安职业技术学院学报. 2015(05)
[5]陕北说书的传承与保护探析[J]. 张强.  新西部(理论版). 2015(10)
[6]韩起祥与陕北说书[J]. 孙建芳.  延安文学. 2014(04)
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[8]陕北说书的社会功能[J]. 秦缘.  音乐大观. 2014(02)
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[10]浅谈如何提高陕北说书及艺人的整体水平[J]. 孙岩.  延安职业技术学院学报. 2013(05)

硕士论文
[1]社会变迁视角下陕北说书之嬗变（1940-1949）[D]. 潘琳.西安工业大学 2017
[2]延安时期思想政治教育文化载体研究[D]. 姚彩霞.吉林大学 2017
[3]延安时期对陕北说书的改造及其启示研究[D]. 董丽娜.延安大学 2017
[4]政治文化视阈下的陕甘宁边区改造说书运动研究（1944-1949）[D]. 张戈.西北大学 2015
[5]韩起祥陕北说书艺术研究[D]. 高娜.延安大学 2013
[6]穿越时空的红都弦声[D]. 孟佳辉.中国音乐学院 2011
[7]走进陕北说书[D]. 郑树枝.山东大学 2010



本文编号：3251354