新时期大寨村村民发展研究
发布时间:2021-03-31 16:40
农民在我国是一个非常重要而又特殊的群体,农民是中国经济改革的先行者和推动者,三农问题始终是中国社会发展中的根本问题,农村社会发展的核心和基础是农民发展,农民的现代化有助于推动农业、农村的现代化,进而推动形成城乡一体化新格局,促进中国特色社会主义现代化建设。山西省昔阳县大寨村村民的发展与社会主义现代化建设实践密切相关,1964年春,在党中央的号召下,全国农村开始了轰轰烈烈的“农业学大寨”运动,那时的大寨村村民是全国农民的学习楷模,他们自力更生、战天斗地、艰苦创业的精神影响了一代人;在改革开放的大潮下,大寨曾一度落在后面,从20世纪80年代中期开始,大寨也落实了农业生产家庭联产承包责任制,使生产面貌发生了巨大变化;1991年11月,郭凤莲出任昔阳县大寨乡大寨村党总支书记,成立大寨经济发展集团有限公司,兼任董事长。从此,大寨人在向全国学习的口号下,开始了二次创业,新时期大寨村村民的幸福生活拉开了新的帷幕。在前期多次实地走访调查大寨村,获取第一手资料的基础上,结合相关文献资料的理论研究,撰写本文。本文共为六部分,主要内容如下:引言,主要包括研究意义,国内学者对农民发展、大寨村发展的研究现状,问...
【文章来源】:山西大学山西省
【文章页数】:57 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
1. 问题提出与研究意义
2. 目前国内研究状况
3. 研究方法
第一章 关于农民发展的理论概述
1.1 马克思恩格斯关于人的发展理论
1.2 “农民发展”的一般论述
1.2.1 “农民发展”的内涵
1.2.2 “农民发展”的内容
1.3 大寨村村民的发展历程
1.3.1 新中国成立前后大寨村村民的发展
1.3.2 “农业学大寨时期”大寨村村民的发展
1.3.3 改革开放前后大寨村村民的发展
第二章 新时期大寨村村民的发展现状
2.1 大寨村村民的新发展
2.1.1 村民物质生活水平提高
2.1.2 村民政治认同感较强
2.1.3 村民文化生活较丰富
2.2 大寨村村民发展的新问题
2.2.1 物质生活尚不富裕
2.2.2 民主自治实践不足
2.2.3 综合素质仍需提高
第三章 制约大寨村村民发展的因素分析
3.1 村民个体经营简单粗放,村集体经济发展后劲不足
3.2 农村精英治理方式存在局限,村民普遍缺乏现代公民意识
3.3 大寨精神弘扬践行不足,城乡教育资源配置不均衡
第四章 新时期大寨村村民发展的启示与路径思考
4.1 对大寨村未来发展的新思考
4.1.1 “大寨精神”的传承和创新
4.1.2 集体主义精神的培育和弘扬
4.1.3 开拓创新精神的增强和提升
4.2 推进大寨村村民发展的新路径
4.2.1 全面实施“大大寨”战略,夯实村民发展的物质基础
4.2.2 加强村基层民主自治建设,保障村民的参政议政权利
4.2.3 倡导弘扬新时期大寨精神,全面提高大寨村村民素质
4.2.4 继续发展大寨村公共事业,提升村民生活的幸福指数
结语
附录
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
本文编号:3111747
【文章来源】:山西大学山西省
【文章页数】:57 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
ABSTRACT
引言
1. 问题提出与研究意义
2. 目前国内研究状况
3. 研究方法
第一章 关于农民发展的理论概述
1.1 马克思恩格斯关于人的发展理论
1.2 “农民发展”的一般论述
1.2.1 “农民发展”的内涵
1.2.2 “农民发展”的内容
1.3 大寨村村民的发展历程
1.3.1 新中国成立前后大寨村村民的发展
1.3.2 “农业学大寨时期”大寨村村民的发展
1.3.3 改革开放前后大寨村村民的发展
第二章 新时期大寨村村民的发展现状
2.1 大寨村村民的新发展
2.1.1 村民物质生活水平提高
2.1.2 村民政治认同感较强
2.1.3 村民文化生活较丰富
2.2 大寨村村民发展的新问题
2.2.1 物质生活尚不富裕
2.2.2 民主自治实践不足
2.2.3 综合素质仍需提高
第三章 制约大寨村村民发展的因素分析
3.1 村民个体经营简单粗放,村集体经济发展后劲不足
3.2 农村精英治理方式存在局限,村民普遍缺乏现代公民意识
3.3 大寨精神弘扬践行不足,城乡教育资源配置不均衡
第四章 新时期大寨村村民发展的启示与路径思考
4.1 对大寨村未来发展的新思考
4.1.1 “大寨精神”的传承和创新
4.1.2 集体主义精神的培育和弘扬
4.1.3 开拓创新精神的增强和提升
4.2 推进大寨村村民发展的新路径
4.2.1 全面实施“大大寨”战略,夯实村民发展的物质基础
4.2.2 加强村基层民主自治建设,保障村民的参政议政权利
4.2.3 倡导弘扬新时期大寨精神,全面提高大寨村村民素质
4.2.4 继续发展大寨村公共事业,提升村民生活的幸福指数
结语
附录
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
本文编号:3111747
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