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农民工思想政治教育工作探析

发布时间:2021-05-06 14:34
  农民工群体作为中国社会转型期一个特殊的社会群体,是伴随着中国农村经济体制改革的深化和城市化进程的加快而出现的。大批农民进城就业,对于他们自身和城市居民,对于农村和城市的经济和社会生活,以及整个中国的城市化和现代化进程,都产生了巨大而深刻的影响。加强城市农民工群体的思想政治工作,对于保障农民工这一弱势群体的合法权益,提高农民整体素质,促进城乡经济发展,维护社会稳定,加快我国的现代化进程,都具有重要意义。本文由六个章节构成。第一章绪论,包括选题背景、文献综述、本文的创新点和研究方法。第二章介绍农民工问题出现的背景。包括“农民工”概念的界定,农民工现象出现的背景原因及开展农民工思想政治教育的现实意义。第三章介绍农民工群体的生存状况及思想特点的调查。包括笔者的实证调查结果及由此分析归纳出的农民工思想特点。第四章介绍当前我国农民工思想政治教育存在的问题。第五章论述如何优化农民工思想政治教育的环境。第六章阐述如何构建农民工思想政治教育工作体系,并以此加强农民工思想政治教育工作。 

【文章来源】:广州大学广东省

【文章页数】:53 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章、绪论
    1.1 选题背景
    1.2 文献综述
    1.3 研究的主要创新点
    1.4 研究思路与方法
第二章、农民工问题出现的背景
    2.1 “农民工”概念的界定
    2.2 农民工问题出现的背景原因分析
    2.3 开展农民工思想政治工作的现实意义
        2.3.1 是促进经济发展、保持社会稳定的需要
        2.3.2 是提高全民素质、构建和谐社会的需要
        2.3.3 是促进城乡协调科学发展的需要
第三章、农民工群体的生存状况及思想特点的调查
    3.1 农民工现实生存状况的实证调查
    3.2 农民工群体的思想状况特点
第四章、当前我国农民工思想政治教育存在的问题
    4.1 教育观念与教育导向尚未明晰
    4.2 教育资源与教育管理亟待整合
    4.3 教育主体与教育内容定位模糊
    4.4 教育方法与教育途径尚待摸索
    4.5 教育评估及教育机制基本缺乏
第五章、优化农民工思想政治教育的环境
    5.1 加快政策改良消除政策失误
    5.2 提升法制进程构筑公正平台
    5.3 注重舆论引导树立现代观念
第六章、构建农民工思想政治教育工作体系
    6.1 把握目前农民工思想政治工作的特点
    6.2 明确农民工思想政治工作的基本原则
    6.3 定位农民工思想政治工作的教育主体
    6.4 规范农民工思想政治工作的内容
    6.5 建立和完善农民工思想政治工作的体制
    6.6 优化农民工思想政治工作的方式
结束语
注释
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]如何提高高校思想政治教育的实效性[J]. 李承浩.  科技信息(科学教研). 2008(10)
[2]农民工政治参与模式变迁及其实现路径选择[J]. 邓秀华.  求索. 2007(02)
[3]中国农民工问题:理论判断与政策思路[J]. 郑功成,黄黎若莲.  中国人民大学学报. 2006(06)
[4]我国城市农民工群体的发展态势与政治影响[J]. 王正中.  理论探讨. 2006(03)
[5]农民工和城市社会的关系分析[J]. 张时玲.  黄冈师范学院学报. 2006(02)
[6]关注城市农民工 构建社会主义和谐社会[J]. 蒋成凤,李德.  郑州航空工业管理学院学报(社会科学版). 2006(02)
[7]农民工城市浅层适应性状况研究[J]. 石刚,李景平,赵恒.  经济与管理研究. 2006(04)
[8]“新生代民工”的心理和思想政治工作[J]. 连丽霞.  中国农学通报. 2006(02)
[9]论农民工市民化与构建和谐社会[J]. 何晓红.  甘肃理论学刊. 2005(05)
[10]农民工意见表达的限制性因素及其对策研究[J]. 朱光磊,赫广义.  华中师范大学学报(人文社会科学版). 2005(01)



本文编号:3172093

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