论社会主义新农村的生态道德教育

发布时间：2021-07-28 06:32

　　在"十一五"开局之年,《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》公开发表,自此,农村面貌焕然一新,但农村生态环境问题也日益凸显,为改善农村的生态环境现状,应将农民生态道德教育摆在突出的位置。本文就新农村进行农民生态道德教育的意义及其现状进行分析,并提出解决措施和方法。 

【文章来源】：办公室业务. 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、进行农民生态道德教育的意义
    (一)有利于社会主义新型农民的培育。
    (二)有利于农村青山绿水的建设。
    (三)有利于实现农村经济的可持续发展。
二、农民生态道德教育的现状
    (一)农民的生态意识普遍淡薄。
    (二)农民生态道德教育途径单一。
    (三)从事农民生态道德教育的人员较少。
    (四)农民生态道德教育的物质基础薄弱。
三、解决农民生态道德教育问题的措施
    (一)加大对农民生态道德教育的力度。
    (二)创新农民生态道德教育的方式方法。
    (三)加强生态道德教育队伍建设。
    (四)政府加大资金投入发展经济,夯实生态道德教育的基础。


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡村振兴背景下的农村生态环境治理模式[J]. 鞠昌华,张慧.  环境保护. 2019(02)
[2]生态文明建设背景下农村环境治理研究[J]. 张娟,郑春华.  环境科学与管理. 2019(01)



本文编号：3307419