基于“五项机制”的儿童权益保障途径探讨
发布时间:2021-11-07 18:20
为进一步做好维护儿童人身权益工作,依据全国妇联"五项机制"新举措,从落实该措施的必要性、可行途径进行分析,最后对落实新措施方案及维护儿童人身权益提出几点建议。
【文章来源】:包头职业技术学院学报. 2020,21(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、保障儿童人身权益,落实“五项机制”的必要性
(一)内在必要性
(二)外在必要性
二、保障儿童人身权益,落实“五项机制”的途径
(一)编撰预防性侵犯与如何自救的系列普法小故事
(二)编制性教育普法绘本
(三)录制网络课程,开展线上宣传教育
(四)针对家长和教师开展培训
三、保障儿童人身权益,落实“五项机制”的几点建议
(一)学校仍是性别教育普及的主要力量
(二)家庭性教育亟需重视普及,老龄人更需理念传递
(三)法律知识融入生活常识,以儿童喜闻乐见的方式普及性与法律教育
(四)性教育也要按不同年龄进行渐进性的普及教育
(五)打破传统性观念,让更多受害者勇敢发声
【参考文献】:
期刊论文
[1]女童保护计划进行中[J]. 刘亚. 方圆. 2017(23)
[2]我国未成年人性侵案件现状及其对策[J]. 涂欣筠. 江苏警官学院学报. 2015(01)
本文编号:3482332
【文章来源】:包头职业技术学院学报. 2020,21(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、保障儿童人身权益,落实“五项机制”的必要性
(一)内在必要性
(二)外在必要性
二、保障儿童人身权益,落实“五项机制”的途径
(一)编撰预防性侵犯与如何自救的系列普法小故事
(二)编制性教育普法绘本
(三)录制网络课程,开展线上宣传教育
(四)针对家长和教师开展培训
三、保障儿童人身权益,落实“五项机制”的几点建议
(一)学校仍是性别教育普及的主要力量
(二)家庭性教育亟需重视普及,老龄人更需理念传递
(三)法律知识融入生活常识,以儿童喜闻乐见的方式普及性与法律教育
(四)性教育也要按不同年龄进行渐进性的普及教育
(五)打破传统性观念,让更多受害者勇敢发声
【参考文献】:
期刊论文
[1]女童保护计划进行中[J]. 刘亚. 方圆. 2017(23)
[2]我国未成年人性侵案件现状及其对策[J]. 涂欣筠. 江苏警官学院学报. 2015(01)
本文编号:3482332
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dllw/3482332.html