集体协商模拟教学对协调劳动关系实践能力的重要影响——以青海省集体协商模拟教学为例

发布时间：2023-05-11 02:06

　　发挥集体协商模拟课堂的直观性、形象性和生动性,提高了工会干部的认识,转变了工会干部的角色,也积累了工会干部的经验。但由于集体协商模拟教学中还存在设计过于理想化、经营方协商代表缺位、活动性特征明显等常见问题,为实际的集体协商工作带来了一定程度的影响。为此,我们在不断认真强化集体协商模拟教学工作的同时,应更加充分地运用协商资源,强调实践性和针对性,切实有效地推进集体协商工作。

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【文章目录】：
一、青海省集体协商模拟教学中的几点体会
    (一)集体协商模拟教学的直观性更能提高工会干部的认识
    (二)集体协商模拟教学的形象性更能转变工会干部的角色
    (三)集体协商模拟教学的生动性更能积累工会干部的实践经验
二、集体协商模拟教学中常见的问题及分析
    (一)集体协商模拟教学设计过于理想化
    (二)集体协商模拟教学中协商代表缺位问题不容忽视
    (三)集体协商模拟教学活动性特征明显
三、认真强化集体协商模拟教学工作
    (一)提高站位,深化认识
    (二)强化责任,规范引导
    (三)夯实基础、拓展服务
        1.资料关。
        2.规程关。
        3.角色关。
        4.博弈关。
        5.点评关。



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