试论《生态伦理学》教学中的教研相长

发布时间：2017-11-25 11:24

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【摘要】：在全日制本科开展生态伦理学的教学,对于培养"情操优美、识见通达、知识博雅的高素质公民"以及生态心灵具有一定的意义。在教学中做到教研相长是一种行之有效的教学模式。教研相长是师生双方协力的结果。在现代教学手段的辅助下,大学课堂的教研相长可以取得相当好的效果。
【作者单位】： 华南师范大学;
【分类号】：B82-058;G642
【正文快照】： 人类的工业革命带来了生产力和生活水平的极大提升,但是也带来了严重的生态危机。人类过度开发以及利用自然资源,加上不良的生活习惯等原因,已经使得地球的整个生态体系不堪重负。国际组织和我国的执政党都意识到这方面的问题,并且提出相应的应对措施。除了国际组织和国家的努

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本文编号：1225868