朱熹道德教育思想浅探

发布时间：2018-10-21 08:05

【摘要】：朱熹是我国南宋时期儒家的集大成者,他所提倡的以"三纲五常"、"明人伦"为基本目的,以塑造圣人人格的道德教育思想体系对后世影响巨大。本文采用文献分析法,初步探索了朱熹道德教育的目的、道德教育阶段以及道德教育方法。
[Abstract]:Zhu Xi was a great success of Confucianism in the Southern Song Dynasty in China. He advocated the moral education system of shaping the personality of saints to have a great influence on the later generations with the basic purpose of "three programmatic principles" and "Ming human relations". In this paper, the purpose, stage and method of Zhu Xi's moral education are preliminarily explored by means of literature analysis.
【作者单位】： 石家庄铁道大学;
【基金】：石家庄铁道大学科研专项资金资助项目成果 2012河北省高等学校人文社会科学研究项目成果(项目编号SZ123117)
【分类号】：B244.7;B82-092

【参考文献】

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【共引文献】

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