教师德性研究的三个基本维度
[Abstract]:Proper teacher virtue is an important parameter in optimizing the quality of education. The 19th century German educator Destor Whee thinks, "A true educator, based on his own and other people's valuable experience, knows, Through what kind of person you are than through what you know, we can get more results. "[1] (P350) therefore, strengthening the construction of teachers' ethics has become the focus and difficulty of educational activities all over the world. However, in different theories of moral philosophy, teachers' virtue has different values.
【作者单位】： 中山大学社会科学教育学院;
【基金】：2010年国家社会科学基金重大招标项目“改革开放视阈下我国社会意识变动趋向与规律研究”(10ZD&048) 2012国家社会科学基金重大招标项目“社会转型中的公民道德建设工程”(12&ZD007) 2012年中山大学中央高校基本科研业务费专项资金资助
【分类号】：G451.6
【参考文献】
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【共引文献】
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，本文编号：2317273
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