论荀子的德育思想及其当代价值

发布时间：2020-04-10 13:29

【摘要】：党的“十六大”提出要建设与社会主义市场经济相适应的,和中国传统文化相承接的社会主义思想道德建设的重要任务。荀子的德育思想正是中国传统文化道德的重要组成部分。目前,随着社会经济的快速发展,在社会道德和个人道德上出现了一些新的问题,如:拜金主义思想、享乐主义思想等。我国传统教育历来都很重视思想道德教育,强调内心的修养,注重行为的自觉。荀子继承了儒家道德教育思想,对儒家的道德教育思想进行了系统的阐发和论述。荀子的德育思想是构建转型期思想道德教育体系的一个重要思想宝库,荀子的德育思想对当代社会具有重要应用价值和借鉴意义。 本论文在分析荀子德育思想起源及其特点的基础上,归纳了荀子德育思想的目标和主要内容,总结了荀子德育思想当代价值,提出了荀子德育思想对当代思想政治教育的价值论证,主要是从荀子德育思想的目标、内容、方法三个方面进行总结分析的,希望它能够给当代思想政治教育提供借鉴。我们对荀子的德育思想,要做到取其精华、去其糟粕,在本文采用历史分析和现实分析结合、批判继承和创新发展的方法,坚持科学的态度,用马克思主义的立场、方法去分析问题,透过复杂的现象,去伪存真,认识荀子道德思想的本质和现代价值。在当今社会无论是治理国家,还是维护社会秩序,都需要人们具有良好的思想道德修养,荀子的一些德育理念、经验和方法,甚至某些超越时代的德育理论是值得我们借鉴学习的。
【学位授予单位】：河北科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B82

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