伦理视野下我国的工程质量问题研究

发布时间：2017-03-25 08:05

  本文关键词：伦理视野下我国的工程质量问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：城镇化及其相关产业的发展催生了我国基础工程建设投资规模的空前发展,与此同上也暴露出许多工程质量问题,如“豆腐渣”工程、大规模的工程事故等问题。这些工程质量问题的发生涉及主体较多,原因复杂。其中工程伦理的缺失特别是在工程设计、施工以及监督验收活动过程中相关各方职业道德操守的严重扭曲和论丧是导致很多上程质量问题频繁发生原因之一。上程建设中黑幕问题导致的公共资源浪费、公共建设安全隐患等问题开始引起学者的广泛关注。本选题目的正是基于此点,并从伦理学的视角分析和探讨我国工程质量的保障与工程建设相关者职业道德操守坚守之间的伦理关系问题。论文作者认为建设工程质量既要有科学、严密、规范的制度保障,同时也离不开对工程从业者及其相关者的工程伦理的教育和规范。因为良心是建设优质工程的道义保证。工程实体是人的本质力量的对象化,是人的知识、情感、意志、行为的对象化。因此,工程质量的决定因素是人,是从事工程建设的设计、决策、实施管理和验收的人。一个工程决策的拍板、工程设计的优劣、工程进度的快慢、工程实施管理水平的高低乃至工程验收的合格,其中的每一个环节、每一个步骤都是与工程建设有关的人员在运作和实施。所有的这些人,不论是决策部门,企业机构还是工程从业人员,他们的工作态度、工作的责任感和义务感即职业良心都具有十分重要的作用。可见,良心确实关乎建设工程的质量。全文共分五个部分： 第一部分：阐述了工程伦理学研究的背景和现状,根据现有的研究现状提出我国当前工程质量中的伦理研究思路。第二部分：介绍和解读了上程、上程质量问题、工程质量中的伦理内涵。第三部分：分析了工程质量问题中的伦理现象、问题及类型。第四部分：从工程的多个方面找出了,造成工程质量问题的原因并引发作者对从事工程建设的企业“经济价值”与“精神价值”的抉择和工程从业人员“义”与“利”的抉择更深层的探讨。第五部分：得出了从伦理角度解决工程质量问题的可行方案：制度化建设,以开展工程伦理教育,培养工程良心为基础;以规范行业标准、增强法律约束能力和提高政府部门的监管能力为手段进行工程伦理的制度化建设。
【关键词】：工程质量 伦理问题 工程质量的伦理对策
【学位授予单位】：西北民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B82-057
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 第一章 绪论8-16
• 一、论文选题意义8-9
• 二、国内外研究现状9-16
• (一) 国外研究现状9-12
• (二) 国内研究现状12-14
• (三) 研究方法和思路14-16
• 第二章 工程质量相关基础理论概述16-25
• 一、工程及工程质量概述16-17
• (一) 工程的概念16
• (二) 工程质量的技术界定16-17
• (三) 工程质量的特点17
• 二、工程质量问题17-20
• (一) 工程质量问题表症17-18
• (二) 工程质量问题的发展趋势18-19
• (三) 工程质量暴露问题的类型19-20
• 三、伦理视野下的工程质量问题20-25
• (一) 工程质量中的伦理问题界定20-22
• (二) 把握上程质量问题的伦理原则22-23
• (三) 工程质量问题伦理考量的意义23-25
• 第三章 工程建设质量中存在的伦理问题25-37
• 一、工程质量方而存在的主要问题25-29
• (一) 工程发包与承包过程中的“黑幕交易”25-26
• (二) 工程施工中从业人员的职业道德缺失26-28
• (三) 工程建设企业过分追求利润的社会责任缺失28-29
• 二、工程建设相关各方突出存在的伦理问题29-33
• (一) 工程发包方的伦理问题29-30
• (二) 工程承包方的伦理问题30-32
• (三) 工程监管方的伦理问题32-33
• 三、工程质量问题的主要类型33-37
• (一) 工程关联方利益的冲突33-34
• (二) 商业利益和社会责任的对立34-35
• (三) 政府意志与民众权益的矛盾35-37
• 第四章 工程质量伦理问题的原因分析与伦理反思37-49
• 一、工程质量中伦理问题的原因37-46
• (一) 外部因素37-41
• (二) 内在因素41-46
• 二、工程质量中伦理问题的反思46-49
• (一) 工程从业人员“义”与“利”的抉择46-47
• (二) 企业“经济价值”与“精神价值”的抉择47-48
• (三) 工程质量与传统伦理的张力48-49
• 第五章 工程质量问题的伦理应对49-54
• 一、工程质量中伦理问题解决途径49-51
• (一) 建立健全工程质量法规49-50
• (二) 加大对不合格工程的处罚力度50-51
• 二、加强工程质量伦理教育51-52
• (一) 工程伦理教育的主要内容51
• (二) 工程质量伦理教育的形式51
• (三) 工程质量伦理教育的机制培育51-52
• 三、完善工程质量伦理监管机制52-54
• (一) 搭建公众监督平台52-53
• (二) 强化政府监管职能53
• (三) 突显伦理缺失的成本53-54
• 结语54-55
• 参考文献55-57
• 致谢57

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