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关于我国青少儿动画片的伦理研究

发布时间:2017-03-31 21:10

  本文关键词:关于我国青少儿动画片的伦理研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:近些年来,动画产业有了蓬勃向上的发展,甚至已经在很多的发达国家中成的影响经济走势的文化支柱产业,拥有了数亿国内外的消费市场。党的十八届三中全会报告中强调:建设社会主义文化强国,必须增强国家文化软实力。当今各国综合实力的竞争中传统的硬实力竞争已经达到极限;而由文化为首的价值观、道德、意识形态等软实力已成为各国竞争的主体;也因此,动画片这个原本不被注意的文艺新形式,越来越成为人们关注的文化焦点,它以一种具体直观的形式、在一定程度上代表着整个社会在精神文化上的导向,逐渐进入了大众视野并很快被大众所喜爱,甚至可谓是炙手可热,由此已经开始深刻地影响着人们的日常生舌,影响着社会生活中的各个群体,尤其对青少年儿童的教育及成长起到举足轻重的作用。而在动画产业带来巨大产值的同时,其中所蕴含的伦理问题日益凸显,成为学界所关注的重大问题。本文从伦理学的视角考察了动画片本身的伦理属性与伦理内涵,深入透析了我国动画片市场的伦理现状,阐述了动画片伦理缺失对受众尤其是对于青少儿的主要表现和危害,从而试图探寻动画片伦理缺失的根本原因,并以此为依据进一步提出了构建动画伦理和实现动画市场和谐的实践路径,为我国青少儿的身心健康成长做好引导,并为动画片伦理的发展明确前行的基本方向。
【关键词】:青少儿动画片 伦理属性 伦理内涵 伦理缺失 实践路径
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B82-056
【目录】:
  • 中文摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 绪论8-14
  • 一、论文选题的理由或意义8-9
  • 二、国内外关于该选题的研究现状及趋势9-11
  • 三、选题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题11-12
  • 四、选题的研究方法、研究手段和创新之处12-14
  • 第一章 动画片伦理概述14-23
  • 第一节 动画片的概述14-16
  • 一、动画片的历史溯源14-15
  • 二、动画片的界定15-16
  • 第二节 动画片的伦理属性16-23
  • 一、动画片对受众的影响16-18
  • 二、动画片对社会的影响18-21
  • 三、动画片对其自身产业发展的影响21-23
  • 第二章 动画片的伦理内容23-31
  • 第一节 求真23-26
  • 一、生活的真实反映23-25
  • 二、动画人的真实情感25
  • 三、真是动画创作的原则25-26
  • 第二节 向善26-28
  • 一、善与恶26-27
  • 二、动画人的善与动画片中的善27
  • 三、善是动画创作的目的27-28
  • 第三节 尚美28-31
  • 一、艺术之美与伦理之美28-29
  • 二、美是动画创作的手段29-31
  • 第三章 我国动画片的伦理缺失31-42
  • 第一节 动画片伦理缺失的表现31-35
  • 一、动画片“真”的缺失31-32
  • 二、动画片“善”的缺失32-33
  • 三、动画片“美”的缺失33
  • 四、动画片“教”的缺失33-34
  • 五、动画片“乐”的缺失34-35
  • 第二节 动画片伦理缺失的危害35-42
  • 一、影响动画产业的健康发展35-38
  • 二、影响受众特别是青少儿的健康发展38-40
  • 三、毒害社会风气和价值观40-42
  • 第四章 动画片伦理缺失的原因分析42-50
  • 第一节 动画片创作者的伦理缺失42-44
  • 一、创作者贪图享乐、见利忘义42
  • 二、创作者媚俗跟风42-44
  • 第二节 社会道德环境的影响44-47
  • 一、金钱至上45-46
  • 二、精神虚无46-47
  • 第三节 法制不健全以及政府监管不力47-50
  • 一、缺少动画片的分级制度47-49
  • 二、政府监管的滞后性49-50
  • 第五章 我国强化动画片伦理的实践路径50-60
  • 第一节 加强动画片创作者的自我完善50-52
  • 一、提升动画片创作者的专业技术50-51
  • 二、强化动画片创作者的道德意识51-52
  • 三、加强动画行业的道德自律52
  • 第二节 加强多渠道的道德建设52-55
  • 一、充分利用家庭教育加强道德宣传,树立正确价值导向52-53
  • 二、构建良好的社会道德秩序和道德环境53-55
  • 第三节 加强道德监管的职能55-60
  • 一、敷设动画伦理的价值标准55-56
  • 二、制定合理的动画法律、制度、政策,加强动画伦理的社会监督56-58
  • 三、加强动画片伦理的理论批评,加强受众的媒介素养教育58-59
  • 四、加强动画伦理的宣教和监督,提高动画伦理意识和伦理水平59-60
  • 参考文献60-64
  • 后记64-65
  • 在读期间相关成果发表情况65

【参考文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号:280101

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