伪生态的伦理与教育分析

发布时间：2021-04-22 10:00

　　<正>随着生态环境问题加剧引发的公众焦虑和生态意识觉醒,以及国家对生态文明建设的强调,"生态"具有了符号、导向、履行职责、回应诉求,以至时尚的功能。然而,与实质性生态文明建设需要相匹配的"真"生态素养、生态教育、生态判断力、生态决策力等却都没有跟上。此时,出于政绩需要、包装过关 

【文章来源】：中国科技论坛. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 伪生态及其危害
2 如何辨别伪生态
3 伦理和教育分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生生态文明素质影响因素调查研究——基于林业高校大学生的抽样调查[J]. 刘媛媛.  林产工业. 2020(11)



本文编号：3153575