师范院校《伦理学》教学中经典阅读的设计与探索

发布时间：2017-09-01 12:09

  本文关键词：师范院校《伦理学》教学中经典阅读的设计与探索

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【摘要】：经典阅读在师范院校《伦理学》教学中对学生了解、理解传统文化,增强民族文化自豪感和自信心具有重要作用,在教学设计上需要教师根据学科特点、学生实际在书目选择、阅读要求、阅读交流和评估考核等方面进行策划,在经典阅读教学设计的方式方法不断创新中,激发学生对经典阅读的兴趣,培养学生经典阅读的良好习惯,提升学生的人文修养。
【作者单位】： 南阳师范学院政治与公共管理学院;
【关键词】： 伦理学 经典阅读 设计与探索
【分类号】：B82-4;G652.4
【正文快照】： 伦理学是师范院校思想政治教育专业学生的必修课,在长期的伦理学教学工作中,作为教师,我把伦理学教学中的经典阅读作为课题,在经典选择、引导和指导学生、师生互动等方面进行了摸索、尝试,也在实践中总结和探索着。一、经典阅读教学设计的缘由伦理学教学有不同版本的教材可供

【参考文献】

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1 章林锋;;“导学互动”教学模式的实践与探索[J];南阳师范学院学报;2014年11期

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本文编号：771990