“警卫基础理论”课程思政探析
发布时间:2021-03-12 05:57
习近平总书记和教育部相关会议都对高校思想政治工作、课程思政作出指示和要求,作为公安院校更要积极贯彻落实。警卫学专业众多课程中,"警卫基础理论"课程思政的开展具有一定优势,对于警卫学专业教学具有重要意义,应该进行探索。为此,应该深入挖掘该课程思政主题和目标,做到"两个一",即整门课程有一个思政主题,每专题内容有一个思政目标;提高教师课程思政的意识和能力;找准思政融入点和契合点;灵活运用教学方法等,做到传授知识、培养能力与引领价值有机统一。
【文章来源】:武警学院学报. 2020,36(07)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“课程思政”要义
二、“警卫基础理论”课程思政开展的重要意义和优势
(一)“警卫基础理论”开展课程思政对于警卫学专业教学的重要意义
(二)“警卫基础理论”开展课程思政的优势
三、“警卫基础理论”课程思政主题和目标的挖掘
四、“警卫基础理论”课程思政实现路径
(一)提高授课教师课程思政的意识和能力
(二)找准思政融入点和契合点
(三)灵活运用教学方法
【参考文献】:
期刊论文
[1]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东. 中国高等教育. 2017(01)
本文编号:3077803
【文章来源】:武警学院学报. 2020,36(07)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“课程思政”要义
二、“警卫基础理论”课程思政开展的重要意义和优势
(一)“警卫基础理论”开展课程思政对于警卫学专业教学的重要意义
(二)“警卫基础理论”开展课程思政的优势
三、“警卫基础理论”课程思政主题和目标的挖掘
四、“警卫基础理论”课程思政实现路径
(一)提高授课教师课程思政的意识和能力
(二)找准思政融入点和契合点
(三)灵活运用教学方法
【参考文献】:
期刊论文
[1]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东. 中国高等教育. 2017(01)
本文编号:3077803
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/gongan/3077803.html