习近平思维方式变革理论研究
本文关键词:习近平思维方式变革理论研究
【摘要】:文章以习近平思维方式变革理论为研究对象,探讨和分析该理论产生的实践基础、理论传承、主观动因、根本目的,梳理并归纳该理论的丰富内涵;分析习近平所强调的思维方式的主要类型及其各自内容,研究和发现思维方式变革(确立、损益、优化等)诸多要素和具体途径,揭示习近平思维方式变革理论的特征、理论和实践意义及其对马克思主义哲学的创新和发展。
【作者单位】: 上海政法学院马克思主义学院;
【关键词】: 习近平 思维方法论 特征 创新
【分类号】:D25
【正文快照】: 思维方式是指在人类社会发展的一定阶段上,思维主体按照自身的特定需要与目的,运用思维工具去接受、反映、理解、加工客体对象或客体信息的思维活动的样式或模式,它是在一定的历史阶段上形成的,是该历史阶段占主导地位的哲学世界观基于科学理论和科学方法论的综合。科学的思维
【相似文献】
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 周晓明;赵梓年;邬素华;;《聚合物助剂》课程资源与教学方式变革[A];第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 本报记者 李一硕;陕西:深耕“一卡通”兑付方式变革[N];中国财经报;2014年
2 维宁文化传媒有限公司CEO 纪宁;消费方式变革引发文创投资热[N];中国出版传媒商报;2014年
3 宋涛;促进少数民族生活方式现代化[N];广西日报;2004年
4 陈贻来;指挥方式变革的走向[N];解放军报;2012年
5 本报评论员;以创新驱动发展方式变革[N];中国化工报;2012年
6 史慧;茶话会的由来[N];中华合作时报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 曹元坤;管理方式变革论[D];南京大学;1998年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 黄健;马克思的生活方式理论及其当代意义[D];黑龙江大学;2015年
2 张帆;教学方式变革中的伦理问题研究[D];沈阳师范大学;2011年
3 姜丹丹;新课程视野下中学生学习方式变革的研究[D];长春师范学院;2010年
4 王应玉;教学方式变革中的学校组织理论与实践研究[D];陕西师范大学;2014年
5 王浩;大数据时代下的思维方式变革[D];东华大学;2015年
6 贺宇杰;新课改背景下教学方式变革的文化探源[D];沈阳师范大学;2013年
7 莫丽娟;试析考察思维方式变革的几个视角[D];西南师范大学;2004年
8 李哲;我国行政领导方式变革问题探要[D];中共黑龙江省委党校;2008年
,本文编号:1014153
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/guojiguanxi/1014153.html