胡锦涛以人为本思想研析

发布时间：2021-03-12 23:19

胡锦涛的以人为本思想,是其在马克思主义基本原理基础上,总结分析国内外经济社会发展历史经验获得的科学结论,实际上是马克思主义基本原理同中国实践紧密结合的产物,实际上是马克思主义中国化的一个全新的理论成果。在当前这一新的历史阶段,研究胡锦涛的以人为本思想,有利于我们充分践行科学发展观、建设和谐社会,从而更快地全面建成小康社会,并且对于中国特色社会主义建设有着重要的理论及实践价值。该文围绕胡锦涛的以人为本思想这一研究主题,大致划分为下列几部分内容加以阐释:内容一为绪论。该部分内容包括了论文的选题意义、目前研究状况、研究方法、基本架构以及创新之处,为对胡锦涛的以人为本思想加以研究做好准备。内容二介绍了胡锦涛的以人为本思想产生的理论和现实基础。就其理论根源而言,该思想一方面继承了我国历史上的民本思想,另一方面是对马克思主义人学理论和中共历代领导核心的为民思想的继承、发展。就现实根源而言,当今国际形势的变幻以及建设中国特色社会主义的本质要求和中国共产党人对于以人为本的实践,共同推进了胡锦涛以人为本思想的形成。内容三介绍了该思想的主要内涵。该部分依据最近几年胡锦涛在部分重大会议中的讲话和学界有关研究成果,对该思想主要内容加以概括阐述。笔者以对该思想里面的“人”与“本”概念内涵作为出发点,认为该思想强调了发展为了人、依靠人,成果由人民共同享有。上述内容是本文章的重点。内容四介绍了该思想的现实价值。胡锦涛以人为本思想有着极为重要的实践及理论意义,是中共执政理念的新变化,是中共对社会发展、社会主义建设以及党的执政能力建设认识的全面深化和发展,有利于中国经济社会全面协调可持续发展,有利于实现全面建成小康社会目标,有利于进一步丰富和发展马克思主义人学理论,推进中国特色社会主义事业的全面发展。内容五介绍了贯彻落实该思想所需的可行路径。笔者主张,坚持以人为本,十分需要合理的制度做保证;坚持以人为本,需要切实保障和改善民生;坚持以人为本,需要正确的宣传保障;坚持以人为本,需要加强社会主义生态文明建设。
【学位授予单位】：西南政法大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D61

文章目录

内容摘要

Abstract

绪论

（一）研究价值

（二）研究综述

1.关于胡锦涛以人为本思想理论渊源的研究

2.关于胡锦涛以人为本思想内涵的研究

3.关于胡锦涛以人为本思想的价值研究

4.关于胡锦涛以人为本思想实现途径的研究

（三）研究方法

（四）研究重点、难点、创新点

1.重点和难点

2.创新之处

一、胡锦涛以人为本思想的形成

（一）形成的思想理论渊源

1.中国传统文化中的民本思想

2.马克思主义唯物史观和人学思想

3.中国共产党三代领导核心的为民思想

（二）形成的现实依据

1.基于中共对60多年来社会主义建设和改革的经验教训的总结

2.基于中国特色社会主义的本质要求

3.基于全面建设小康社会的内在规定性

4.基于构建社会主义和谐社会的现实要求

5.基于当代世界各国关于发展的新认识、新理念

二、胡锦涛以人为本思想的科学内涵和精神实质

（一）胡锦涛以人为本思想的主要内容

1.发展为了人民

2.发展依靠人民

3.发展成果由人民共享

（二）胡锦涛以人为本思想的基本原则

1.以现实的个人为出发点

2.重视人民群众的历史主体地位

3.以人的全面发展为目标

（三）胡锦涛以人为本思想与传统“民本思想”、西方“人本主义”的区别

1.以人为本思想中的“人”、“本”的涵义

2.以人为本思想与中国传统文化中的“民本思想”的区别

3.以人为本思想与西方资产阶级的“人本主义”的区别

三、胡锦涛以人为本思想的现实价值

（一）是中共执政理念的新发展

（二）是中共对人类社会发展、社会主义建设以及执政党建设三大规律认识的深化

（三）有利于经济社会全面协调可持续发展

（四）有利于实现全面建成小康社会目标

（五）有利于进一步丰富和发展马克思主义人学理论，推进中国特色社会主义事业的全面发展

四、对进一步贯彻落实以人为本思想的思考

（一）进一步贯彻落实以人为本思想必须走出的误区

1.要走出把以人为本等同于人本主义的误区。

2.要走出把以人为本等同于以民为本的误区。

（二）进一步贯彻落实以人为本思想的基本路径

1.坚持以人为本，需要科学的制度做保证

2.坚持以人为本，需要切实保障和改善民生

3.坚持以人为本，需要正确的宣传保障

4.坚持以人为本，需要加强社会主义生态文明建设

参考文献

致谢

【参考文献】