新疆塔城市城市居民社区参与不足行动逻辑研究
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【摘要】:我国目前处于社会转型进程当中。体现为单位制度缓慢消解与城镇化进程飞速发展,造就了“单位人”与“社会人”并存的社会现实。表现为社会缺失基层组织,社会认同纽带断裂。因此,社区建设与治理工作显得日渐紧迫。但是就目前而言居民社区参与的不足已经变成社区自治和发展的主要困境之一。以新疆塔城市为例,社区居民参与状况并不乐观,笔者力图运用舒茨现象学社会学理论,将各种与社区活动参与的现象还原为各种意识如何建构是否社区参与的意向。社区居民参与社区活动可以解释为社区居民的意义世界指标。本文研究方法采取定深度访谈法、观察法、资料收集法,并发放一定量问卷作为定量补充。社区居民紧紧镶嵌在其生活世界当中,家庭与单位、朋友、同学等社会关系构成社区居民的“周遭世界”,成为社区居民意义脉络的主要来源。以社区居民在单位与家庭中形成的经验脉络来看待社区工作,社区被社区居民视为一个与自己无关的单位,治理能力不足且社区工作者队伍素质有待提高。现有的社区娱乐活动,其参与途径主要为熟人介绍,且社区内部小团体认同远远高于对社区的认同。表面看来属于社区参与,实际上属于其个人社会活动参与。曾经在单位时代,同单位构成的单位家属院社区凝聚力较强,而当今由商业购买所组成的居民小区,则同一社区内部社区居民之间认同感非常低。社区认同感低会以社区活动参与程度低外在表现出来。社区居民自身用现有生活标准来衡量社区活动,会认为社区活动或者类型无趣,或者质量一般,或者本身生活过于繁忙,使得社区居民主动规避参与社区活动。而社区为了完成上级的任务,会通过行政手段动员单位在职人员与低保户参与社区活动,其行动造成了一定人员对于社区的怨言。同时,社区活动大量被老年人、低保户、待业人员等劣势群体参与,会让优势社区群体对社区产生反感心理,为了避免沾染劣势群体污名化的影响,外在行动表现在拒绝参与社区活动。
【关键词】:社区参与 社区活动 行动逻辑
【学位授予单位】:西北民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D621.5;D669.3
【目录】:
- 摘要4-5
- Introduction5-8
- 绪论8-18
- 一 问题的提出8
- 二 研究目的与意义8-9
- (一) 研究目的8-9
- (二) 研究意义9
- 三 研究文献综述9-12
- (一) 关于“居民社区参与不足行动逻辑研究”综述9-12
- (二) 研究述评12
- 四 理论依据与研究方法12-15
- (一) 理论依据12-13
- (二) 方法13-15
- 五 调查地点及研究对象15-16
- 六 概念界定16-18
- (一) 社区参与16
- (二) 社区活动16-17
- (三) 行动逻辑17-18
- 第一章 塔城市社区建设与居民社区参与状况18-23
- 一 塔城市社区建设与社区活动18-21
- (一) 单位制度消解与城镇化进程18-19
- (二) 重建基层组织19
- (三) 塔城市社区建设与社区活动现状19-21
- 二 塔城市居民社区参与状况21-23
- (一) 社区参与意愿表达21
- (二) 社区参与状况21-23
- 第二章 塔城市居民社区参与的主动与被动23-34
- 一 居民社区参与中主动规避23-27
- (一) 对社区活动类型兴趣不足23-24
- (二) 对社区活动质量不满足24-26
- (三) 仅仅停留在意愿的社区参与26-27
- 二 居民被动参与的社区活动27-34
- (一) 单位人强制参与社区活动逻辑27-29
- (二) 弱势群体参与社区活动对社区居民负面影响29-34
- 第三章 塔城市居民社区参与的认识与途径34-41
- 一 社区小团体认同高于社区认同34-37
- (一) 通过熟人参与的途径34-35
- (二) 小团体的内部认同感35-37
- 二 消失的邻里关系37-41
- (一) 曾经的单位大院37-38
- (二) 当今的居民小区38-41
- 第四章 塔城市社区居民对社区“生活世界”的理解41-56
- 一 “周遭世界”中的单位与家庭41-48
- (一) 家庭和单位的实际价值与高度认同感41-44
- (二) 家庭与单位中存在的冲突44-46
- (三) 忙碌的日常生活压力46-48
- 二 “共同世界”中的遥远社区48-56
- (一) 对社区组织与社区治理的理解49-51
- (二) 对社区服务的理解51-53
- (三) 对社区工作者的理解53-56
- 结语56-60
- 一 问题的发现56-57
- 二 讨论与展望57-60
- (一) 培养社区认同感57-58
- (二) 为社区工作适当减负58
- (三) 提高社区治理能力58-60
- 附录 (一)60-61
- 附录 (二)61-63
- 附录 (三)63-66
- 附录 (四)66-68
- 参考文献68-71
- 致谢71
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