揭阳市行政机关年轻女干部选拔任用探析

发布时间：2017-08-07 14:17

  本文关键词：揭阳市行政机关年轻女干部选拔任用探析

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【摘要】：现阶段,揭阳市行政机关干部队伍凸显出知识化、年轻化和女性化的特征,产生了本质性的化学效应。然而,揭阳市年轻女干部的选拔任用工作还存在着诸多不足。关注这支以年轻女干部为主体的干部队伍,探究她们在工作中面临的困难和问题,对加强揭阳市领导班子建设和干部队伍建设,都有着重大的意义。本文以揭阳市选拔任用年轻女干部为例,分析了当前揭阳市对年轻女干部选拔任用工作存在的问题,如选拔任用年轻女干部的制度缺失;没有出台针对年轻女干部选拔任用的政策;选拔任用工作流程中缺乏性别意识;晋升渠道不太畅通;选拔方式较为单一,容易选出高分低能的干部;选拔工作遭到年轻女干部的主观抗拒。这些问题都不同程度地影响了揭阳市年轻女干部选拔任用工作的有序开展。针对揭阳市年轻女干部选拔任用工作中存在的诸多问题,笔者通过对选拔任用工作的现状、相关制度和措施、存在问题的分析研究,结合国内其他地区选拔任用工作的经验启示,提出了建立年轻女干部选拔任用管理制度、健全党外年轻女干部的选拔任用机制、完善年轻女干部选拔任用监督制度、形成平等公正的竞争制度、鼓励各县区政府在选拔任用机制上创新发展等制度完善建议,同时健全年轻女干部选拔任用组织机构、逐步消除潮汕地区传统的“男主外女主内”观念、健全女干部的选拔任用与培养机制、提升年轻女干部群体意识和个人能力,为揭阳市各级党政机关更加科学地开展年轻女干部选拔任用工作,指导揭阳市选拔任用一批优秀的年轻女干部与男干部形成优势互补,从而优化揭阳市领导干部队伍结构,建立高素质的干部队伍提供有效的借鉴。
【关键词】：女性参政 干部选拔任用 揭阳市
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D262.3;D669.68
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第1章 绪论11-24
• 1.1 研究背景与意义11-14
• 1.1.1 研究背景11-13
• 1.1.2 研究意义13-14
• 1.2 国内外研究综述14-19
• 1.2.1 国内研究综述14-18
• 1.2.2 国外研究综述18-19
• 1.3 相关概念与基本理论19-22
• 1.3.1 相关概念19-20
• 1.3.2 基本理论20-22
• 1.4 研究思路和方法22-24
• 1.4.1 研究思路22
• 1.4.2 研究方法22-24
• 第2章 揭阳市行政机关年轻女干部及其选拔任用现状24-36
• 2.1 揭阳市行政机关年轻女干部的现状24-33
• 2.1.1 基本情况24-30
• 2.1.2 现象与问题30-33
• 2.2 揭阳市行政机关年轻女干部选拔任用的制度与措施33-36
• 2.2.1 制度33-34
• 2.2.2 措施34-36
• 第3章 揭阳市行政机关年轻女干部选拔任用存在的问题及其原因分析36-46
• 3.1 存在的问题36-39
• 3.1.1 选拔任用年轻女干部的制度缺失36
• 3.1.2 没有出台针对年轻女干部选拔任用的政策36-37
• 3.1.3 选拔任用工作流程中缺乏性别意识37
• 3.1.4 晋升渠道不太畅通37-38
• 3.1.5 选拔方式较为单一，容易选出高分低能的干部38-39
• 3.1.6 选拔工作遭到年轻女干部的主观抗拒39
• 3.2 原因分析39-46
• 3.2.1 缺乏培养选拔年轻女干部的长效机制39-40
• 3.2.2 各级行政机关对年轻女干部总体需求不足40
• 3.2.3 选拔任用年轻女干部面临的压力大40-41
• 3.2.4 潮汕文化与传统观念深刻影响着年轻女干部的选拔任用41-44
• 3.2.5 传统的性别观念的制约44
• 3.2.6 年轻女干部自身因素影响44-46
• 第4章 国内其它地区行政机关年轻女干部选拔任用的经验与启示46-49
• 4.1 国内其他地区年轻女干部选拔任用的经验46-47
• 4.2 启示47-49
• 第5章 进一步做好揭阳市行政机关年轻女干部选拔任用工作的对策建议49-57
• 5.1 完善年轻女干部选拔任用制度49-50
• 5.1.1 建立年轻女干部选拔任用管理制度49
• 5.1.2 健全党外年轻女干部的选拔任用制度49
• 5.1.3 完善年轻女干部选拔任用监督制度49-50
• 5.1.4 形成平等公正的竞争制度50
• 5.1.5 鼓励各县区政府在选拔任用制度上创新发展50
• 5.2 健全年轻女干部选拔任用组织机构50-51
• 5.3 逐步消除潮汕地区传统的“男主外女主内”观念51-52
• 5.3.1 消除性别差异理念51
• 5.3.2 创建两性平等的政治参与环境51
• 5.3.3 建立性别平等的经济支持环境51-52
• 5.3.4 营造性别平等的社会舆论环境52
• 5.4 健全女干部的选拔任用与培养机制52-54
• 5.4.1 建立健全“定向选拔”机制52-53
• 5.4.2 建立女干部推荐机制53
• 5.4.3 加强女干部教育培养机制建设53-54
• 5.5 提升年轻女干部群体意识和个人能力54-57
• 5.5.1 更新观念54
• 5.5.2 提升知识54-55
• 5.5.3 提高能力55
• 5.5.4 调整心理55
• 5.5.5 参加培训55-56
• 5.5.6 形成正确的职业观56-57
• 结论57-58
• 参考文献58-62
• 附录：访谈提纲62-64
• 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果64-65
• 致谢65-66
• 附件66

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