沙县农村留守儿童问题研究

发布时间：2017-10-06 11:21

  本文关键词：沙县农村留守儿童问题研究

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【摘要】：自20世纪80年代改革开放,全球交流开放程度增加,中国以城乡二元结构为主体飞速发展经济,不断加快现代化及城市化进程。而城市的不断发展扩大了相应产业链的规模,对劳动力的需求量也日益增加,因此越来越多的农村人民放弃在家务农,开始大规模地向城市转移。但是由于历史政策及地理区域原因,各地经济发展不平衡,且我国处于社会转型的急剧加速期,偏重于经济发展和GDP的快速提高,其他相关措施及政策相对滞后,造成了巨大的城乡壁垒。加上受务工工资偏低、户籍政策不完善、随迁子女入学条件苛刻、城市生活费用高昂等诸多因素的限制,农民外出务工时被迫无奈把年幼的子女留下,交由老家的父母或其他亲人朋友代为照顾,“留守儿童”这一特殊群体就此产生。我国农村向城市的人口大流动已持续30余年,根据2010年第六次全国人口普查,全国流动人口规模已超过2.6亿,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。本文以沙县的农村留守儿童作为研究对象,通过做问卷调查、访谈、实地考察等方式展开调研,剖析沙县农村留守儿童生存发展的真实情况。调查中发现,沙县的农村留守儿童数量庞大,虽然生活条件较好,但他们的日常学习生活,行为表现及心理状态等方面都存在着大量的问题。综合分析后,提出了包括国家、学校、家庭、社会在内的四个方面需要改革的措施,从而改善现今农村留守儿童生存发展的环境,让他们能在更好氛围中健康成长。
【关键词】：留守儿童 问题 沙县
【学位授予单位】：福建农林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D422.6;D669.5
【目录】：

• 中文摘要7-8
• Abstract8-9
• 1. 绪论9-15
• 1.1 研究背景9
• 1.2 本项目的选题的目的和意义9-10
• 1.3 研究方法10
• (1) 问卷调查与访谈相结合的方法10
• (2) 文献研究与实地调查相结合的方法10
• (3) 归纳分析与比较分析相结合的方法10
• 1.4 可能的创新点与不足之处10-11
• 1.5 文献综述11-13
• 1.5.1 儿童成长的相关理论研究11-12
• 1.5.2 农村留守儿童出现的原因12-13
• 1.6 沙县发展概述13-14
• 1.7 本章小结14-15
• 2. 沙县农村留守儿童现状15-25
• 2.1 沙县农村留守儿童现状15-16
• 2.2 沙县农村留守儿童家庭状况16-20
• 2.2.1 父母双方外出比例高16-17
• 2.2.2 父母外出务工地点远17-18
• 2.2.3 父母外出持续时间长18-19
• 2.2.4 父母与留守孩沟通少19-20
• 2.3 沙县农村留守儿童监护状况20-23
• 2.3.1 单亲监护21-22
• 2.3.2 上代监护22-23
• 2.3.3 隔代监护23
• 2.4 本章小结23-25
• 3. 沙县农村留守儿童面临的问题及原因分析25-43
• 3.1 生活问题25-29
• 3.1.1 养成懒惰的不良习惯25-26
• 3.1.2 闲暇时间分配不科学26-27
• 3.1.3 日常生活作息不规律27-28
• 3.1.4 零花钱使用没有节制28-29
• 3.2 学习问题29-34
• 3.2.1 学习成绩不理想29-30
• 3.2.2 学习习惯差30-31
• 3.2.3 态度不端正31-34
• (1) 父母错误的教育观32
• (2) 监护人监管不到位32-33
• (3) 学校关注无针对性33-34
• 3.3 心理问题34-36
• 3.3.1 单亲监护的留守孩35
• 3.3.2 上代监护的留守孩35
• 3.3.3 隔代监护的留守孩35-36
• 3.4 安全问题36-39
• 3.4.1 性侵36-37
• 3.4.2 校车37
• 3.4.3 上、下学37-39
• 3.4.4 食品39
• 3.4.5 其他39
• 3.5 品行问题39-42
• 3.5.1 犯罪率高40-41
• 3.5.2 沉迷网游41-42
• 3.5.3 行为不当42
• 3.6 本章小结42-43
• 4. 对策建议43-48
• 4.1 家庭方面43-44
• (1) 加强与儿童之间的交流43
• (2) 及时与学校老师的沟通43-44
• (3) 缩短与孩子分离的时间44
• (4) 提高对孩子的监管意识44
• 4.2 学校方面44-45
• 4.3 国家方面45-47
• (1) 教育体制45-46
• (2) 发展农村经济46
• (3) 户籍改革46-47
• 4.4 社会方面47
• 4.5 本章小结47-48
• 参考文献48-50
• 附录50-52

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本文编号：982501