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越南河内市乡级公务员培训模式研究

发布时间:2017-08-24 11:11

  本文关键词:越南河内市乡级公务员培训模式研究


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【摘要】:乡级公务员作为公务员队伍中数量最多、覆盖最广的一部分,是政府职能履行的最后一环,,乡级公务员队伍能力素质对国家行政机关行政水平有直接影响。所以目前乡镇公务员培训工作日益受到社会各界的重视,在实际工作中,也向着高水准的法制化、规范化迈进。加强乡级公务员培训理论研究的需求日益迫切。本文对研究背景及意义进行了阐述,并对国内外相关研究进展情况进行了概述,明确了本文的研究方法。对越南河内市乡级公务员、公务员培训、乡级公务员培训的概念涵义进行了定义,在此基础上,分析总结了河内乡级公务员培训的理论意义。通过对河内市乡级公务员这一特定研究对象进行培训概况分析,进行总结归纳,指出河内市乡级公务员培训中存在的问题,主要包括培训中缺乏培训对象的有效参与、接受培训的机会不均衡、培训教学方法单一、缺乏多样化培训形式、培训的激励约束机制不完善、培训缺少绩效评估等。之所以存在这些问题,主要根源在于领导层对公务员培训战略意识不足、实践中没有形成制度化的培训机制等。为改进河内市乡级公务员培训中存在的问题,应该从增强战略意识更新培训观念,健全法律法规规范培训体制,有效筹集资金保障培训经费,强化培训实施增进培训实效,加强管理评估巩固培训成果等几个方面来采取改进措施,使河内乡级公务员培训得到很好的改进。
【关键词】:越南河内 乡级公务员 培训 激励约束机制
【学位授予单位】:广西民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:D733.3
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-8
  • 第一章 绪论8-16
  • 第一节 研究背景8-9
  • 第二节 研究目的和意义9-10
  • 一、 研究目的9
  • 二、 研究意义9-10
  • 第三节 国内外研究现状10-16
  • 一、 国外研究现状10-14
  • 1. 国外关于人力资源的研究10-11
  • 2. 国外关于公务员培训的研究11-14
  • 二、 越南国内研究现状14-16
  • 第二章 公务员培训理论基础16-26
  • 第一节 基本概念16-22
  • 一、 公务的概念16-18
  • 1. 西方国家对公务的界定16-17
  • 2. 东方国家对公务的界定17
  • 3. 越南对公务的界定17-18
  • 二、 公务员的概念18-20
  • 三、 培训、培养的概念20-21
  • 四、 乡级公务员及乡级公务员培训的定义21-22
  • 第二节 相关的培训理论22-24
  • 一、 贝克尔的一般培训理论23
  • 二、 组织培训理论23-24
  • 第三节 越南公务员培训制度的历史沿革24-26
  • 第三章 越南河内市乡级公务员培训的现状分析26-37
  • 第一节 越南乡级公务员培训的现状26-33
  • 一、 越南乡级公务员队伍的基本情况26-31
  • 1. 越南乡级公务员队伍建设情况26
  • 2. 河内市乡级公务员队伍建设情况26-29
  • 3. 河内市乡级公务员培训情况调查29-31
  • 二、 河内市乡级公务员培训的主要类型31-33
  • 1. 培训的主要类型31-32
  • 2. 培训的主要内容32-33
  • 第二节 越南乡级公务员培训存在的问题及分析33-37
  • 一、 培训中缺乏培训对象的有效参与33-34
  • 二、 接受培训的机会不均衡34-35
  • 三、 培训教学方法单一35
  • 四、 缺乏多样化培训形式35-36
  • 五、 培训的激励约束机制不完善36
  • 六、 培训缺少绩效评估36-37
  • 第四章 发达国家及中国基层公务员培训制度的经验与启示37-45
  • 第一节 美日英法等国家公务员培训制度的经验借鉴37-41
  • 一、 美国的公务员培训制度37-38
  • 二、 日本的公务员培训制度38-39
  • 三、 英国的公务员培训制度39-40
  • 四、 法国的公务员培训制度40-41
  • 第二节 美日英法等国家公务员培训制度对越南的启示41-43
  • 一、 必须健全公务员培训法律法规41
  • 二、 必须提高对公务员培训重要性的认识41-42
  • 三、 必须完善有效的公务员培训网络42
  • 四、 必须改进公务员培训的内容和方式42-43
  • 五、 必须加大公务员培训经费的投入43
  • 第三节 中国公务员培训制度的经验借鉴43-45
  • 一、 中国公务员培训制度的经验43-44
  • 二、 中国公务员培训制度对越南的启示44-45
  • 第五章 改进河内市乡级公务员培训工作的建议45-51
  • 第一节 增强战略意识更新培训观念45-46
  • 一、 要以战略眼光认识发展形势45
  • 二、 要以战略眼光认识行政机关发展要求45-46
  • 第二节、健全法律法规规范培训体制46-47
  • 第三节、有效筹集资金保障培训经费47-48
  • 第四节 强化培训实施增进培训实效48-49
  • 第五节、加强管理评估巩固培训成果49-51
  • 第六章 结论51-52
  • 参考文献52-54
  • 致谢54-55
  • 附件55-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 胡威;日、美、英等发达国家公务员制度的变革及借鉴[J];东北亚论坛;2005年03期

2 吴志华;美国的公务员制度改革及其启示[J];公共管理学报;2005年04期

3 邓耀q

本文编号:730970


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