论教育遗产的文化价值及其保护利用

发布时间：2017-09-30 05:11

  本文关键词：论教育遗产的文化价值及其保护利用

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【摘要】：教育遗产是各个时代产生一定社会影响的、在一定范围内得到认可的、具有代表性的早期学校、图书馆、学术机构等有关教育的遗存。我国现存教育遗产可分为五个类型:孔庙、书院、早期学校遗存、图书馆旧址、其他教育遗产。教育遗产具有文化传承、隐形教育和美育的功能。结合实际,就教育遗产的保护和利用来说,应在保护其物质文化遗产的基础上,发挥其非物质文化遗产的功能。
【作者单位】： 西安美术学院中国艺术与考古研究所;
【关键词】： 教育遗产 文化价值 保护利用
【基金】：陕西省社会科学基金项目:陕西教育遗产研究(2013C086) 陕西省教育科学十一五规划课题(SGH10040)
【分类号】：K878
【正文快照】： “教育遗产”(Heritage of Education)特指不同地域文化背景下的早期学校、图书馆、学术机构等有关教育的遗存。国际古遗址理事会(ICOMOS)将2013年4月18日国际文化遗产日主题定为“教育的遗产”,目的在于提高人们对教育遗产的认知。中国很早就有了文化传习机构,春秋以后,官学

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本文编号：946306