培根归纳法及其当代价值研究

发布时间：2017-09-27 13:22

  本文关键词：培根归纳法及其当代价值研究

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【摘要】：作为英国著名的哲学家、文学家,弗兰西斯·培根所作出的最大贡献都集中在其出版于1620年的《新工具》一书中,书中最主要提出了两大理论,“四假象说”以及“科学归纳法”。其中假象说主要是为了扫清人类理解力上的谬误,培根在分别分析了四类常出现并扰乱人类对事物理解和判断的幻象及其根源。而归纳法不止是对假象说的解答,同时假象说也是为更好的运用归纳法认识世界所作的前提准备。它们是一脉相承,不能分割的整体。本文将假象说纳入培根归纳法内进行描述也是正源于此。文章从培根提出归纳法的时代背景和理论渊源出发,运用了理论考察与文献相结合的方法对培根归纳法进行了理论分析和现实分析。在现有文献资料研究结果的基础上,从马克思主义的视角下,解读了科学归纳法对当代中国不同方面的现实意义。本文共分为四部分,第一部分是背景部分,主要是关于本文研究背景以及培根归纳法提出的时代背景和理论渊源的描述。第二部分,概述了归纳法的前提——幻象学说；也描述了正确认识事物的宗旨；对权威的批判性、倡导经验与理性相结合、重视实践和实验等特点以及用观察和实验作为工具搜集材料、提出用“三表法”整理材料、探求因果联系的拒斥或排除到最后获得初步收获的主要归纳步骤。第三部分,是从哲学、逻辑学和科学发展研究方面分析和总结了培根科学归纳法不可磨灭的历史贡献；也运用马克思思想对其否认假说、形而上学及片面性的历史局限性进行了批判；第四部分,首先从培根重知识重实践的方法对当代中国的启示角度出发,阐述了为什么要使用培根归纳法来探索知识科技,以及利用归纳法进行实践对我国理论发展的现实意义。再是探讨培根三表归纳法对中国渐进式转型的启示,重点在于实践中三表法的运用,最后则是培根批判性的创新精神为中国改革提供新思路。全文重点也就是从这三个角度来探讨科学归纳法对中国当代社会的现实价值。在结语部分对培根归纳法在历史上和现代意义上的影响都做了正面的肯定,将其对中国当代建设发展的现实意义做了总结,并提出希望能更加重视其现代价值探讨。
【关键词】：培根归纳法 中国转型社会 演绎与归纳 创新
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B812.3
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 一、绪论8-12
• (一) 研究的目的和意义8-9
• (二) 国内外研究现状及评价9-10
• (三) 论文研究方法10
• (四) 论文创新之处10-12
• 二、培根归纳法的时代背景和理论渊源12-18
• (一) 培根归纳法的提出12-14
• 1. 英国资产阶级革命12-13
• 2. 人文主义思潮与宗教改革13
• 3. 近代自然科学的诞生和发展13-14
• (二) 培根归纳法的理论渊源14-18
• 1. 对传统唯物主义历史的继承14-15
• 2. 对古希腊哲学反叛15-16
• 3. 与经院哲学的斗争16-18
• 三、培根归纳法的主要特点及其步骤18-26
• (一) 科学归纳法的前提和宗旨18-20
• 1. 排除假象是科学归纳法的前提18-19
• 2. 正确认识事物是归纳法的宗旨19-20
• (二) 科学归纳法的特点20-22
• 1. 对权威的批判20-21
• 2. 经验与理性的结合21
• 3. 重视实践和实验的价值21-22
• (三) 科学归纳法的主要步骤22-26
• 1. 用观察和实验作为工具搜集材料22-23
• 2. 提出用“三表法”整理材料23-24
• 3. 探求因果联系的拒斥或排除24-26
• 四、培根的归纳法的历史贡献与局限26-35
• (一) 培根归纳法的历史贡献与影响26-31
• 1. 培根归纳法对哲学的影响26-28
• 2. 培根归纳法对逻辑学的影响28-31
• 3. 培根归纳法对科学研究的影响31
• (二) 培根归纳法的局限性31-35
• 1. 否认科学假说32
• 2. 形而上学和片面性32-35
• 五、科学归纳法对于中国当代社会的价值讨论35-42
• (一) 培根重知识重实践的方法对当代中国的启示35-37
• (二) 培根三表归纳法对中国当前社会渐进式转型的启示37-39
• (三) 培根批判性的创新精神为中国改革提供新思路39-42
• 结论42-43
• 注释43-45
• 参考文献45-48
• 致谢48-49

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1 张璋;培根归纳法及其当代价值研究[D];广西师范大学;2016年

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本文编号：929938