马克思主义经典著作“三位一体”教学方法探究

发布时间：2017-10-19 22:16

  本文关键词：马克思主义经典著作“三位一体”教学方法探究

  更多相关文章： 马克思主义经典著作 “三位一体”教学法 整体性 方法论

【摘要】：马克思主义经典著作教学中面临的最大挑战是如何"回归"马克思主义经典著作时代背景下掌握原著的基本理论,以及如何回应现实问题对马克思主义经典著作的挑战。"三位一体"教学法主要是运用历史和整体法,提升学生对马克思主义经典著作的整体性研究,拓展学生对马克思主义理论的广度研究;运用现实教学法引导学生如何回应现实问题对马克思主义经典著作的挑战;最终实现学生运用马克思主义经典著作的观点和方法,提高分析问题解决问题的能力。
【作者单位】： 郑州大学公共管理学院;
【关键词】： 马克思主义经典著作 “三位一体”教学法 整体性 方法论
【分类号】：A8-4;G642
【正文快照】： 在马克思主义理论及其相关学科的研究生、干部培训教学中,会出现两难现象:一方面马克思主义理论经典著作是研究生、各级干部掌握学科知识的看家本领,其重要性不言而喻,习近平在中央政治局集体学习时提出:“原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义理论作为自己的看家本领，

本文编号：1063643