马克思主义理论专业学风建设初探
本文关键词:马克思主义理论专业学风建设初探
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【摘要】:马克思主义理论专业学风建设的核心是马克思主义理论的学习、探讨和创新,学风建设的主体一专业教师能在其中发挥其他途径所不可替代的示范作用、激励作用和导向作用。在此基础上,加强对导师履行学风建设职责的考评,引导学生形成马克思主义学术价值观,营造良好的学术讨论氛围,组织研究生参与社会实践活动等,能够有利于马克思主义理论专业的学风建设取得实效。
【作者单位】: 辽宁大学马克思主义学院;
【基金】:辽宁省社会科学规划基金项目“思想政治理论课培育社会主义核心价值观研究”(项目编号L14DSZ081)的阶段性成果
【分类号】:A811-4
【正文快照】: 研究生学风建设工作,是一项系统工程,需要发挥高校各方面的积极因素来共同推动。其中,尤其应该发挥教育主体在这项工作中不可替代的作用。作为与研究生学业关系密切的专业教师,他们对研究生的成长成才有着巨大而深远的影响力。因此,对研究生进行学风教育,教师的重要作用毋庸置
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,本文编号:1151810
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