斯大林青年思想研究
发布时间:2021-02-22 02:31
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代能否健康成长,直接关系到国家的前途和民族的命运。斯大林作为伟大的马克思主义主义者,以无产阶级革命家的胸怀和胆略,始终关注青年、关心青年、教育引导青年,形成了内涵丰富的斯大林青年思想。斯大林青年思想是斯大林在俄国革命和建设的长期实践过程中,由斯大林关于青年和青年工作的一系列演讲、书信以及苏联中央领导集体有关青年的重要文献形成的系统的科学的思想理论观点和体系,是马列主义青年思想同苏联青年的具体实践相结合的产物,是对马列主义青年思想的继承和发展。研究斯大林青年思想,对于指导青年成长和青年工作顺利开展,培养社会主义现代化建设所必需的建设者和接班人,都有着重要的理论价值和实践意义。全文由四个部分组成:第一章:斯大林青年思想的形成发展。这一部分从斯大林青年思想形成的发展阶段、理论渊源及其主观条件方面进行阐释。第二章:斯大林青年思想的主要内容。这部分是全文的重点,是在大量阅读、分析、归纳、研究斯大林关于青年和青年工作的重要文献的基础上,通过文献研究法、系统分析法,阐述了斯大林关于青年地位和作用、青年教育、青年培养和使用、青年工作的组织和领导等青年思想的主要内容...
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
文献综述
引言
第一章 斯大林青年思想的形成发展
一、斯大林青年思想形成的发展阶段
(一) 斯大林青年思想的初步形成
(二) 斯大林青年思想的继续发展
(三) 斯大林青年思想的丰富完善
二、斯大林青年思想形成的理论渊源
(一) 马克思恩格斯青年思想的理论奠基
(二) 列宁青年思想的思想孕育
三、斯大林青年思想形成的主观条件
(一) 斯大林鲜明的人格特质
(二) 斯大林科学的思维方式
第二章 斯大林青年思想的主要内容
一、斯大林论青年的地位和作用
(一) 青年是“我国的未来的体现者”
(二) 青年是各种阶级势力争夺的对象
(三) 正确认识青年的特点,发挥青年的作用
二、斯大林论青年的教育
(一) 要保证青年享有受教育的权利
(二) 要教育青年成为真正的共产主义者
(三) 应对青年开展共产主义道德等全面教育
(四) 教育要与实际生活相结合
三、斯大林论青年的培养和使用
(一) 青年的培养根本是抓好青年学习与教育
(二) “要及时而大胆地提拔年轻新干部”
(三) 无产阶级必须培养造就自己的知识分子
(四) 青年人才的使用要“扬长避短”
四、斯大林论青年工作的组织和领导
(一) 共青团是党的后备军,是“工农青年的自愿组织”
(二) 共青团要指导青年成为“农村中的执行者”
(三) 共青团的任务是“加强无产阶级核心”,促使青年成为国家建设者
(四) 加强和改善党对共青团及青年的领导
第三章 斯大林青年思想的理论体系与鲜明特色
一、斯大林青年思想构成比较系统的理论体系
(一) 斯大林青年思想拥有科学的理论基石
(二) 斯大林青年思想理论体系的构成要素
(三) 斯大林青年思想理论在实践中修正完善
二、斯大林青年思想的鲜明特色
(一) 鲜明的体系性
(二) 深刻的实践性
(三) 显著的辩证性
(四) 突出的两面性
第四章 斯大林青年思想的历史地位和现实意义
一、斯大林青年思想的历史地位
(一) 对马列主义青年思想的坚持和发展
(二) 是青年学学科建设的重要理论基础
(三) 在苏联社会主义建设中起着重要的作用
二、斯大林青年思想的现实意义
(一) 为中国化马克思主义青年思想提供理论来源
(二) 为培养青年成长成才提供了重要指针
(三) 为做好青年工作提供了重要武器
(四) 为开展青年研究提供了重要启示
参考文献
致谢
在校期间发表的论文
本文编号:3045303
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
文献综述
引言
第一章 斯大林青年思想的形成发展
一、斯大林青年思想形成的发展阶段
(一) 斯大林青年思想的初步形成
(二) 斯大林青年思想的继续发展
(三) 斯大林青年思想的丰富完善
二、斯大林青年思想形成的理论渊源
(一) 马克思恩格斯青年思想的理论奠基
(二) 列宁青年思想的思想孕育
三、斯大林青年思想形成的主观条件
(一) 斯大林鲜明的人格特质
(二) 斯大林科学的思维方式
第二章 斯大林青年思想的主要内容
一、斯大林论青年的地位和作用
(一) 青年是“我国的未来的体现者”
(二) 青年是各种阶级势力争夺的对象
(三) 正确认识青年的特点,发挥青年的作用
二、斯大林论青年的教育
(一) 要保证青年享有受教育的权利
(二) 要教育青年成为真正的共产主义者
(三) 应对青年开展共产主义道德等全面教育
(四) 教育要与实际生活相结合
三、斯大林论青年的培养和使用
(一) 青年的培养根本是抓好青年学习与教育
(二) “要及时而大胆地提拔年轻新干部”
(三) 无产阶级必须培养造就自己的知识分子
(四) 青年人才的使用要“扬长避短”
四、斯大林论青年工作的组织和领导
(一) 共青团是党的后备军,是“工农青年的自愿组织”
(二) 共青团要指导青年成为“农村中的执行者”
(三) 共青团的任务是“加强无产阶级核心”,促使青年成为国家建设者
(四) 加强和改善党对共青团及青年的领导
第三章 斯大林青年思想的理论体系与鲜明特色
一、斯大林青年思想构成比较系统的理论体系
(一) 斯大林青年思想拥有科学的理论基石
(二) 斯大林青年思想理论体系的构成要素
(三) 斯大林青年思想理论在实践中修正完善
二、斯大林青年思想的鲜明特色
(一) 鲜明的体系性
(二) 深刻的实践性
(三) 显著的辩证性
(四) 突出的两面性
第四章 斯大林青年思想的历史地位和现实意义
一、斯大林青年思想的历史地位
(一) 对马列主义青年思想的坚持和发展
(二) 是青年学学科建设的重要理论基础
(三) 在苏联社会主义建设中起着重要的作用
二、斯大林青年思想的现实意义
(一) 为中国化马克思主义青年思想提供理论来源
(二) 为培养青年成长成才提供了重要指针
(三) 为做好青年工作提供了重要武器
(四) 为开展青年研究提供了重要启示
参考文献
致谢
在校期间发表的论文
本文编号:3045303
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/makesizhuyiyanjiu/3045303.html