马克思主义价值观及其现实意义

发布时间:2017-04-26 04:11

  本文关键词:马克思主义价值观及其现实意义,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:马克思主义价值观在马克思的整个理论体系当中有着举足轻重的地位,是马克思理论体系的有机组成部分,是社会主义核心价值观的形成基础。在改革开放和社会主义建设的新时期,人们对价值观的追求也日趋多样化,树立什么样的价值观直接影响着人们的生活,也关系着社会主义现代化建设的成败。在对马克思主义价值观进行认真解读的前提下,对其进行充分分析,详细掌握了马克思主义价值观的形成和演变过程,挖掘出马克思主义价值观丰富的内涵,然后有根据地、科学合理地对马克思主义价值观的主要内容和特征进行归纳和总结,从而得出马克思主义价值观对社会主义中国发展的积极影响和深刻的现实作用,从理论到实践,全面地、系统地阐述马克思主义价值观对中国特色社会主义现代化建设的指导作用。
【关键词】:马克思主义 价值观 现实意义
【学位授予单位】:牡丹江师范学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:A81;D64
【目录】:
  • 中文摘要2-3
  • Abstract3-6
  • 绪论6-12
  • 一、研究目的和意义6-7
  • 二、国内外研究现状7-10
  • 三、研究方法和创新点10-12
  • 第一章 马克思主义价值观的确立与形成过程12-23
  • 第一节 马克思主义价值观及其确立12-17
  • 一、价值与价值观的含义12-14
  • 二、马克思主义价值观的含义14-15
  • 三、马克思主义价值观确立的基础15-17
  • 第二节 马克思主义价值观的形成过程17-20
  • 一、马克思价值观的萌芽阶段17-18
  • 二、马克思价值观的形成阶段18-19
  • 三、马克思价值观的系统化阶段19-20
  • 本章小结20-23
  • 第二章 马克思主义价值观的主要内容及特征23-34
  • 第一节 马克思主义价值观的主要内容23-31
  • 一、实践的价值思维23-24
  • 二、为人民服务的价值取向24-26
  • 三、人的自由而全面发展的价值理想26-27
  • 四、发展生产力的价值现实条件27-29
  • 五、人民群众的价值实现基本力量29-30
  • 六、集体主义的核心价值原则30-31
  • 第二节 马克思主义价值观的主要特征31-33
  • 一、实践性31-32
  • 二、人民性32-33
  • 三、包容性33
  • 本章小结33-34
  • 第三章 马克思主义价值观的现实意义34-42
  • 第一节 有助于树立正确的价值观和批判错误的价值观34-39
  • 一、有助于树立爱国主义、集体主义的价值观34-36
  • 二、有助于树立和践行社会主义核心价值观36-37
  • 三、有助于批判社会上的各种错误的价值观37-39
  • 第二节 对中国特色社会主义发展具有巨大推动作用39-41
  • 一、有利于构建社会主义和谐社会39-40
  • 二、有利于我国现代化建设沿着正确的方向前进40
  • 三、有利于实现中华民族的伟大复兴40-41
  • 本章小结41-42
  • 结语42-43
  • 注释43-44
  • 参考文献44-46
  • 致谢46-47
  • 攻读学位期间发表论文47-48

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 许锡生;和谐社会基础价值观初探[J];群众;2005年08期

2 连保军,曹巍;论先进价值观的教育与传播[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2005年05期

3 ;政党价值观建设是一个系统[J];求知;2008年12期

4 龚林林;;价值观教育的现实意义[J];法制与社会;2008年11期

5 公方彬;;以三大核心价值观的确立推进社会主义核心价值体系建设[J];军队政工理论研究;2008年03期

6 韩华;;中国共产党人价值观的理论内涵、基本特征及地位作用[J];思想理论教育;2008年17期

7 陈东英;;社会主义核心价值观大众化的文化视角[J];思想政治工作研究;2009年02期

8 吕月华;;试论市场经济条件下共产党人价值观建设[J];学理论;2009年15期

9 杨亮;;论社会主义市场经济条件下的价值观建设[J];价值工程;2010年07期

10 宋希永;;网络核心价值观:构建社会主义核心价值体系的题中之义[J];理论界;2010年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王利辉;;如何认识北大荒核心价值观[A];黑龙江垦区现代化大农理论研讨会优秀论文集[C];2010年

2 张耀灿;;关于社会主义核心价值观凝练问题的思考[A];思想政治教育研究论丛(第二辑)[C];2012年

3 刘魁;;民营企业价值观的内化分析[A];2008湖北企业文化高峰论坛论文集[C];2008年

4 胡琦;;我国大学生核心价值观教育现状及西方经验之启示[A];中国特色社会主义事业与青少年发展研究报告——第八届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2012)[C];2012年

5 马骥;;社会主义核心价值观建设与郭明义精神[A];追寻雷锋的足迹:当代雷锋郭明义[C];2013年

6 张春美;;从方法论视角看社会主义核心价值观的凝练[A];马克思主义与文化新自觉——上海市社会科学界第十届学术年会文集(2012年度)马克思主义研究学科卷[C];2012年

7 季春;;中国文化在社会主义核心价值观建设中的地位与作用[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2008年优秀论文集[C];2008年

8 田海舰;;社会主义核心价值观培育视域分析[A];2013年全国哲学伦理学博士后论坛论文集[C];2013年

9 吴颖新;;对构建民主党派核心价值观的思考[A];本溪市各民主党派统战理论研究联合体第十七次研讨会论文汇编[C];2010年

10 袁贵仁;;深入开展价值观与文化问题的研究[A];人学与现代化——全国第五届人学研讨会论文集[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报评论员 付小为 李杏;社会主义核心价值观:新的表述 新的内涵[N];长江日报;2012年

2 马凤强;构建共同价值观[N];新疆日报(汉);2012年

3 马建辉;培育社会主义核心价值观的四个维度[N];中国文化报;2013年

4 湖南工程学院 毛晓华;推进核心价值观认同的途径[N];光明日报;2013年

5 中共南宁市委宣传部;培育和践行社会主义核心价值观[N];广西日报;2013年

6 中共浙江省委党校教授 董根洪;努力培育和践行社会主义核心价值观[N];杭州日报;2013年

7 厦门市委常委 宣传部长 叶重耕;在培育和践行社会主义核心价值观上先行先试[N];福建日报;2013年

8 本报记者;做好“三个结合” 使践行核心价值观在“细小实”上见成效[N];衡水日报;2014年

9 宁新平;让核心价值观无所不在[N];辽宁日报;2014年

10 辛鸣;清醒面对核心价值观的三重考验[N];内蒙古日报(汉);2014年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 陈恢军;当代革命军人核心价值观教育研究[D];湖南师范大学;2015年

2 姚林群;课堂中的价值观教学[D];华中师范大学;2011年

3 梁跃民;论中国特色社会主义核心价值观建设[D];河北大学;2011年

4 高地;中国共产党社会主义核心价值观教育研究[D];东北师范大学;2011年

5 刘佳;多层聚合:社会主义核心价值观的理论来源研究[D];中国石油大学(华东);2012年

6 郑伟;“第三条道路”价值观批判[D];北京师范大学;2004年

7 方爱东;社会主义核心价值观的发展历程及其当代建构[D];安徽大学;2010年

8 周蓉辉;中国特色社会主义核心价值观研究[D];中共中央党校;2011年

9 田海舰;社会主义核心价值观研究[D];中共中央党校;2008年

10 殷晓元;中国共产党政治传播研究[D];湖南师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杨周军;弘扬传统优秀价值观的路径选择研究[D];河北师范大学;2012年

2 孟省;中国留德学生对社会主义核心价值观认同度研究[D];大理学院;2013年

3 康菊英;关于社会主义核心价值观大众化研究[D];江西师范大学;2014年

4 吕萌;论中共三位领导人对国家层面的核心价值观探索[D];江西财经大学;2014年

5 张学敏;社会主义核心价值观大众化研究[D];北京交通大学;2015年

6 施国栋;微文化环境中的社会主义核心价值观建设[D];中共上海市委党校;2015年

7 李博浩;培育社会主义核心价值观融入农民梦的研究[D];天津理工大学;2015年

8 徐艳利;当代农民社会主义核心价值观培育研究[D];上海师范大学;2015年

9 王竹梅;列宁灌输理论在社会主义核心价值观培育中的运用[D];东华理工大学;2015年

10 崔莹;灌输理论在大学生社会主义核心价值观教育中的运用研究[D];陕西科技大学;2015年


  本文关键词:马克思主义价值观及其现实意义,,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:327701

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/makesizhuyiyanjiu/327701.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户9a050***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com