毛泽东建设学习型政党思想研究
发布时间:2021-12-17 21:03
中国共产党之所以能够领导中国人民取得新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利,就是因为中国共产党是一个不断学习、与时俱进不断创新的政党。早在党的六届六中全会上毛泽东就向全党发出了“来一个全党的学习竞赛”的号召。2004年9月19日党的十六届四中全会又明确提出“努力建设学习型政党”的任务。2009年9月18日在十七届四中全会上,进一步对建设马克思主义学习型政党进行全面的战略部署,体现了中国共产党一脉相承而又与时俱进的马克思主义理论品格和政党建设的思想,是把学习型组织理论运用到执政党建设的创新。毛泽东同志在学习中表现出来的顽强刻苦、善于独立思考、注重批判继承既有思想成果、善于向实践学习的精神,他关于党内学习教育的重要性、学习内容、学习方法、学习途径等的思想,对建设学习型政党有很强的理论和实际指导意义。新形势下,建设学习型政党,必须克服学习动机不纯、对学习重视程度不够、学习方式单调、学风不正、学习缺乏组织、内容针对性不强等问题,杜绝形式主义,切实发挥党员干部在学习中的先锋模范作用,提升党的执政能力。本文共有五部分,第一部分绪论,介绍课题的研究背景、研究目的及意义、国内外研究现状及综述、研究方法...
【文章来源】:哈尔滨商业大学黑龙江省
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究目的及意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状
1.3 研究方法
2 相关概念及理论渊源
2.1 学习型政党
2.2 学习型组织理论
2.3 马克思主义学习型政党思想
2.4 马克思、恩格斯、列宁关于政党学习的理论
2.4.1 马克思、恩格斯关于学习的思想
2.4.2 列宁关于学习的思想
3 毛泽东建设学习型政党思想的形成和发展
3.1 毛泽东建设学习型政党思想产生的条件
3.1.1 毛泽东建设学习型政党思想产生的历史条件
3.1.2 毛泽东建设学习型政党思想产生的实践基础
3.1.3 毛泽东建设学习型政党思想产生的理论基础
3.2 毛泽东建设学习型政党思想的发展历程
3.2.1 毛泽东建设学习型政党思想的形成
3.2.2 毛泽东建设学习型政党思想的成熟
3.2.3 延安整风的全面实践
4 毛泽东建设学习型政党思想的主要内容
4.1 始终坚持实事求是的马克思主义学风
4.2 论联系实际的学习方法
4.3 调查研究是有效的学习途径
4.4 创建党的教育机构和学习制度
4.4.1 党的教育机构的建设
4.4.2 完备的学习制度作保障
4.5 坚持民主集中制,发扬党内民主
4.6 毛泽东建设学习型政党思想的继续发展
4.6.1 邓小平关于政党学习思想的发展
4.6.2 江泽民关于政党学习的论述
4.6.3 胡锦涛关于政党学习的论述
5 毛泽东建设学习型政党思想对当今的意义
5.1 推进马克思主义中国化时代化大众化
5.2 切实做到真学真懂真信真用
5.3 大兴调查研究之风,坚持实事求是、理论联系实际
5.4 拓宽学习渠道,完善学习制度
5.5 建设学习型党组织,提升执政能力
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]毛泽东的学习观对建设马克思主义学习型政党的启示[J]. 杨宪福. 中共四川省委党校学报. 2010(02)
[2]延安时期中国共产党对马克思主义学习型政党的构建及启示[J]. 康小怀,刘建德. 中共福建省委党校学报. 2010(04)
[3]建设马克思主义学习型政党研究综述[J]. 韩宏亮. 甘肃理论学刊. 2010(02)
[4]近年来学习型政党研究回顾与前瞻[J]. 胡洪彬,吴玲玲. 当代社科视野. 2010 (01)
[5]毛泽东学习型政党思想的当代价值[J]. 康洪. 湖南师范大学社会科学学报. 2009(04)
[6]新时期建设学习型政党的障碍及其对策初探[J]. 熊瑰艺. 黑龙江史志. 2009(14)
[7]论以机制创新推进学习型政党建设[J]. 周贤山,王金豹. 中共南京市委党校学报. 2009(03)
[8]建设学习型政党与实践科学发展观[J]. 蒋仁勇. 学习论坛. 2009(04)
[9]论建设学习型政党的三层涵义[J]. 谢春红. 广西大学学报(哲学社会科学版). 2009(01)
[10]建设学习型政党的历史考察与现实审视[J]. 徐迪祥,李群山. 求实. 2008(12)
本文编号:3540937
【文章来源】:哈尔滨商业大学黑龙江省
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究目的及意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状
1.3 研究方法
2 相关概念及理论渊源
2.1 学习型政党
2.2 学习型组织理论
2.3 马克思主义学习型政党思想
2.4 马克思、恩格斯、列宁关于政党学习的理论
2.4.1 马克思、恩格斯关于学习的思想
2.4.2 列宁关于学习的思想
3 毛泽东建设学习型政党思想的形成和发展
3.1 毛泽东建设学习型政党思想产生的条件
3.1.1 毛泽东建设学习型政党思想产生的历史条件
3.1.2 毛泽东建设学习型政党思想产生的实践基础
3.1.3 毛泽东建设学习型政党思想产生的理论基础
3.2 毛泽东建设学习型政党思想的发展历程
3.2.1 毛泽东建设学习型政党思想的形成
3.2.2 毛泽东建设学习型政党思想的成熟
3.2.3 延安整风的全面实践
4 毛泽东建设学习型政党思想的主要内容
4.1 始终坚持实事求是的马克思主义学风
4.2 论联系实际的学习方法
4.3 调查研究是有效的学习途径
4.4 创建党的教育机构和学习制度
4.4.1 党的教育机构的建设
4.4.2 完备的学习制度作保障
4.5 坚持民主集中制,发扬党内民主
4.6 毛泽东建设学习型政党思想的继续发展
4.6.1 邓小平关于政党学习思想的发展
4.6.2 江泽民关于政党学习的论述
4.6.3 胡锦涛关于政党学习的论述
5 毛泽东建设学习型政党思想对当今的意义
5.1 推进马克思主义中国化时代化大众化
5.2 切实做到真学真懂真信真用
5.3 大兴调查研究之风,坚持实事求是、理论联系实际
5.4 拓宽学习渠道,完善学习制度
5.5 建设学习型党组织,提升执政能力
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]毛泽东的学习观对建设马克思主义学习型政党的启示[J]. 杨宪福. 中共四川省委党校学报. 2010(02)
[2]延安时期中国共产党对马克思主义学习型政党的构建及启示[J]. 康小怀,刘建德. 中共福建省委党校学报. 2010(04)
[3]建设马克思主义学习型政党研究综述[J]. 韩宏亮. 甘肃理论学刊. 2010(02)
[4]近年来学习型政党研究回顾与前瞻[J]. 胡洪彬,吴玲玲. 当代社科视野. 2010 (01)
[5]毛泽东学习型政党思想的当代价值[J]. 康洪. 湖南师范大学社会科学学报. 2009(04)
[6]新时期建设学习型政党的障碍及其对策初探[J]. 熊瑰艺. 黑龙江史志. 2009(14)
[7]论以机制创新推进学习型政党建设[J]. 周贤山,王金豹. 中共南京市委党校学报. 2009(03)
[8]建设学习型政党与实践科学发展观[J]. 蒋仁勇. 学习论坛. 2009(04)
[9]论建设学习型政党的三层涵义[J]. 谢春红. 广西大学学报(哲学社会科学版). 2009(01)
[10]建设学习型政党的历史考察与现实审视[J]. 徐迪祥,李群山. 求实. 2008(12)
本文编号:3540937
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