五四时期马克思主义在中国传播的实践及经验研究

发布时间：2016-05-22 06:23

  本文关键词：五四时期马克思主义在中国传播的实践及经验研究，由笔耕文化传播整理发布。

《淮北师范大学》 2015年

五四时期马克思主义在中国传播的实践及经验研究

孙路芳  

【摘要】：马克思主义是面向生活、面向大众的科学理论，这一理论只有为广大人民群众所认同、所理解、所接受，才能转化为强大的精神力量，从而指导人们的日常实践活动。当前世界范围的各种思想文化相互激荡、彼此交融，我国社会思想多元、多样、多变特征更加明显，中国文化安全和意识形态安全面临新的挑战。面对复杂的国际国内形势，加大力度宣传马克思主义思想，努力推进马克思主义中国化的历史进程，既是马克思主义理论发展的必然性，也是当前我国宣传马克思主义的重要任务。 五四时期是我国马克思主义传播的活跃时期，受新思想、新文化熏陶的先进青年们在反复比较探索后，选择了马克思主义思想，他们积极投身于宣传活动中，用实际行动指引更多的人学习和接受马克思主义。论文将“五四时期马克思主义在中国传播的实践及经验研究”作为选题，是因为五四时期的马克思主义传播，开始同我国反帝反封建的革命斗争结合起来，在吸收西方优秀文化的同时，不断实现自我更新，，在马克思主义传播史上具有开创性意义。运用文献资料法、历史分析法、经验总结法等研究方法，对五四时期的马克思主义传播实践活动进行深入探讨。通过查阅大量的文献资料，回归历史本真，力求客观真实地还原历史；运用历史分析法对传播主体和传播方式进行分类论述，深挖某个历史阶段的马克思主义传播情况，探索传播过程中有普遍意义的规律性内容；运用经验总结法，从马克思主义的基本特征和理论品质出发，归纳出传播实践活动中的一些成功经验和不足之处，并借鉴丰富的历史经验，改进其不足之处。在新时期宣传马克思主义时，要做到立足国情，紧扣百姓关注的利益问题，实现马克思主义理论的创新发展。 经济全球化和利益格局的调整，带来了思想观念的深刻变化，互联网技术的普及化，使得社会思想意识日益活跃，人们思想活动的选择性和多变性明显增强，各种非马克思主义思潮有所滋长，如何整合多样化的社会思潮，进一步巩固主流思想，是我们面临的艰巨任务。如何运用科学的研究方法，推动我国马克思主义传播的历史进程，再结合五四时期马克思主义传播的实践经验，为当代马克思主义传播开辟新阵地，成为当前我国一个重大而紧迫的课题。

【关键词】：
【学位授予单位】：淮北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D61;K261
【目录】：

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