福斯特生态学马克思主义思想探究

发布时间：2017-08-29 22:17

  本文关键词：福斯特生态学马克思主义思想探究

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【摘要】：生态危机已经成为日益严重的全球化问题，，生态学马克思主义思想在近些年来已经成为了马克思主义研究领域的热门话题，它不同于传统马克思主义以及西方马克思主义所研究的内容。生态学马克思主义是通过将生态学与马克思主义思想相结合，以马克思主义的基本理论为基础对资本主义制度进行生态学的批判，进而寻求解决生态问题的方法。约翰·贝拉米·福斯特是众多研究者中的杰出代表，他重新梳理了马克思的唯物主义，重构了“物质交换断裂”理论，对资本主义生态危机进行了批判，认为“物质交换断裂”的解决方法是消除人、自然、社会的异化，走可持续道路，通过进行生态社会主义革命建立新社会，解决生态危机。本文就是致力于研究他的思想，以寻求在当下解决全球性生态危机的方法，以及这一理论对我国构建中国特色社会主义生态文明的借鉴意义。 本文包括绪论、正文四个章节和结论共六个部分。 在绪论中简单介绍了生态学马克思主义发展的历程和福斯特著作的主要思想以及研究福斯特生态学马克思主义思想的意义。第一章从理论前提和现实基础两个方面介绍了福斯特生态学马克思主义思想形成的背景；第二章主要介绍了福斯特“物质变换断裂”理论的重构和对资本主义生态危机的批判两个方面的内容。他通过研究认为，物质变换的断裂是由于资本主义生产方式造成的，生态危机的根源在于资本主义制度本身，资本主义制度本质上是反生态的，必须进行生态社会主义革命变革资本主义制度来解决生态危机；第三章主要对福斯特生态学马克思主义思想进行了评价，他丰富了马克思主义的研究内容、创新了研究方法，但是过于强调了马克思主义自然辩证法，在“物质变换断裂”中弱化了人的异化，过于强调自然的异化，没有提出进行生态社会主义革命的具体方法；第四章将福斯特提出的解决生态危机的方法与我国实际相联系，从制度自信、建立正确发展观、树立正确生态道德观和科技观等方面为我国建设生态文明提出建议。 最后，在结论中肯定了福斯特在生态学马克思主义研究中的重要地位。
【关键词】：福斯特 生态学马克思主义 资本主义生态危机 物质交换断裂
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：A811;X2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-12
• 第1章 福斯特生态学马克思主义思想的形成背景12-17
• 1.1 理论前提12-14
• 1.1.1 马克思主义理论中的生态学思想12-13
• 1.1.2 西方马克思主义思想的影响13-14
• 1.2 现实基础14-17
• 1.2.1 全球日益严重的生态环境问题14-15
• 1.2.2 资本主义社会无法解决生态危机15-16
• 1.2.3 西方环境运动的影响16-17
• 第2章 福斯特生态学马克思主义思想的内容17-30
• 2.1 “物质变换断裂理论”的重构17-21
• 2.1.1 “物质变换”概念的提出17-19
• 2.1.2 “物质变换断裂”理论的主要内容19-20
• 2.1.3 “物质变换断裂”的解决途径20-21
• 2.2 资本主义生态危机的分析21-30
• 2.2.1 资本主义生产方式的特征21-22
• 2.2.2 资本主义科学技术和市场无法解决生态危机22-25
• 2.2.3 生态危机的根源——资本主义制度25-27
• 2.2.4 生态危机的解决方法——生态社会主义革命27-30
• 第3章 福斯特生态学马克思主义思想评析30-37
• 3.1 积极作用30-33
• 3.1.1 丰富了马克思主义理论研究内容30-31
• 3.1.2 开辟了生态学马克思主义研究的新方法31-32
• 3.1.3 开辟了其他生态学马克思主义研究者的新道路32-33
• 3.2 思想局限性33-37
• 3.2.1 过于强调马克思唯物主义自然辩证法34-35
• 3.2.2 缺少对生态革命具体方法的论述35-36
• 3.2.3 “物质变换断裂”理论过于强调自然异化36-37
• 第4章 福斯特生态学马克思主义思想对中国生态文明建设的意义和启示37-43
• 4.1 生态革命对生态文明建设的意义38-39
• 4.1.1 坚持制度自信建设生态文明38-39
• 4.1.2 坚持中国共产党的领导核心39
• 4.2 “物质变换断裂理论”对生态文明建设的启示39-43
• 4.2.1 坚持以人为本的科学发展观39-40
• 4.2.2 树立绿色消费生态道德观40-41
• 4.2.3 树立绿色的科学技术观41-43
• 结论43-44
• 参考文献44-48
• 作者简介48-49
• 致谢49-50

【共引文献】

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本文编号：755728