当代青年友善意识培育研究

发布时间：2017-10-27 13:27

  本文关键词：当代青年友善意识培育研究

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【摘要】：2012年党的十八大提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。友善作为公民层面价值观位列其中,友善是对中华民族优秀道德传统的继承和发扬,在新时期有着深刻的时代内涵和实践价值。青年是国家的未来和希望、是引领风气之先的社会力量,青年的道德素养决定了民族未来的文明素养。青年的价值观处于形成和确立时期,抓好这一时期价值观的养成具有关键作用。培育当代青年友善意识,有利于促进其健康成长,是实现文明和谐社会的需要,并对中国梦的实现有着巨大的推动作用。当代青年友善意识存在的问题主要有:对友善的认知不够。友善行为上的冷默症。助人为乐上的恐惧症。影响当代青年友善意识的原因有社会环境、学校教育、家庭教育以及青年自身的原因。我们要优化社会环境、发挥学校教育的主渠道作用、发挥家庭教育的基础作用、统筹社会、学校、家庭教育的合力来培育青年的友善意识。青年也要加强自我教育,提高认知水平,增强辨别是非能力,在生活实践中实现知行合一。
【关键词】：当代青年 友善意识 培育
【学位授予单位】：南昌航空大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D432.62
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 绪论7-15
• 1.1 研究依据与意义7-8
• 1.1.1 选题依据7-8
• 1.1.2 选题意义8
• 1.2 研究综述与评论8-13
• 1.3 研究思路与方法13-14
• 1.3.1 研究思路13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.4 研究重点与创新14-15
• 1.4.1 研究重点14
• 1.4.2 研究创新14-15
• 2 当代青年友善意识培育的重要性15-22
• 2.1 友善及友善意识的内涵15-17
• 2.1.1 友善的内涵15-16
• 2.1.2 友善意识16-17
• 2.3 培育当代青年友善意识的重要性17-22
• 2.3.1 促进青年个体的健康成长18-19
• 2.3.2 实现文明和谐社会的需要19-20
• 2.3.4 助推中国梦的实现20-22
• 3 当代青年友善问题的现状22-34
• 3.1 调研设计22-23
• 3.1.1 调研形式与抽样22
• 3.1.2 调研对象的基本信息22-23
• 3.2 当代青年友善问题的状况23-34
• 3.2.1 统计结果显示的总体情况23-31
• 3.2.2 当代青年友善方面存在的问题31-34
• 4 影响当代青年友善意识培育的原因分析34-40
• 4.1 影响当代青年友善意识培育的外部条件34-37
• 4.1.1 社会环境34-36
• 4.1.2 学校教育36-37
• 4.1.3 家庭教育37
• 4.2 影响当代青年友善意识形成的内在因素37-40
• 4.2.1 个体认知水平38
• 4.2.2 情感认同38-40
• 5 加强当代青年友善意识培育的对策建议40-48
• 5.1 优化社会环境40-43
• 5.1.1 维护社会公平正义，构筑友善利益基础40-41
• 5.1.2 建立完善的社会机制，为友善提供制度保障41-42
• 5.1.3 发挥大众传媒积极作用，，营造良好舆论氛围42-43
• 5.2 发挥学校教育的主渠道作用43-45
• 5.2.1 转变教育理念43
• 5.2.2 继承和发扬传统优秀文化，丰富友善教学内容43-44
• 5.2.3 运用多渠道开展友善教育44-45
• 5.3 发挥家庭教育的基础作用45-46
• 5.3.1 重视素质教育45
• 5.3.2 培育家庭美德45-46
• 5.4 青年加强自我教育46-48
• 5.4.1 学会学习和反思，提高认知水平46
• 5.4.2 增强辨别是非能力，树立科学价值观46-47
• 5.4.3 注重生活实践，实现知行合一47-48
• 6 结语48-49
• 参考文献49-51
• 攻读硕士学位期间发表论文和参与课题情况51-52
• 致谢52-53
• 附录53-55

【共引文献】

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本文编号：1103693