和谐与互动:职业教育均衡发展的体制机制研究

发布时间：2019-02-25 18:39

【摘要】：在城乡一体化进程中,区域社会与职业教育的发展相互作用、相互影响,通过资本、劳动力、技术和政策等要素产生互动关系。要转变职业教育区域失衡的发展现状,就必须立足二者的互动机理,建立健全能够激活互动、促进发展的体制、机制。因此,应以区域经济增长、区域社会结构优化、区域人力资源发展、区域政治民主法治化为基点,构建职业教育的经费投入与资源分配机制、招生与就业体制、人才培养体制、办学与管理体制等,以此推动职业教育均衡发展,加快城乡一体化的改革进程。
[Abstract]:In the process of urban-rural integration, the development of regional society and vocational education interacts with each other, and interacts through the factors of capital, labor, technology and policy. In order to change the current situation of regional imbalance in vocational education, we must establish and perfect the system and mechanism which can activate the interaction and promote the development based on the interaction mechanism between the two. Therefore, on the basis of regional economic growth, regional social structure optimization, regional human resources development, regional political democratic rule of law, the construction of vocational education investment and resource allocation mechanism, enrollment and employment system, talent training system, and so on, should be based on regional economic growth, regional social structure optimization, regional human resources development, regional political democratic rule of law. In order to promote the balanced development of vocational education and speed up the reform process of urban-rural integration, such as school-running and management system.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：教育部哲学社会科学研究2010年重大攻关项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”之子课题“城乡职业教育一体化发展的体制与机制研究”(10JZD0041)阶段性成果
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2430424