大学生权益保障问题研究

发布时间：2017-04-05 00:07

  本文关键词：大学生权益保障问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着高等教育体制改革的不断推进,交费上大学已成为一种普遍现实和必然趋势,随之而来的是校方与学生的关系有了重大的改变,由原来的国家出资培养大学生到现在的学生和家庭投资受教育,大学生成为教育的消费者。学生在缴纳了教育培养费之后,必然要求自己的权益得到保护。1999年北京“田永”案后,高校无讼的历史宣告结束,学生因受处分问题或学位授予问题以及其他相关问题与校方发生纠纷,甚至对簿公堂的事情屡屡发生,引起了社会的广泛关注,也给教育界很多警示和启迪。这些案件一方面反映出大学生维权意识的增强,另一方面也反映出高校在管理制度和学生权益保障制度的建设上存在种种缺陷。大学生诉高校案件日益增多且多以高校败诉而告结束,这种现象背后隐藏的是高校管理的失范和大学生维权意识逐渐增强的矛盾,而大学生权益保护机制的先天不足和后天无力使得这一矛盾更加突出。如何进一步健全和完善大学生权益保障机制迫在眉睫。 本文认真分析当前大学生权益受损的现状及受损的原因,阐述了大学生权益的主要内容和特点,指出了当前解决大学生权益保障的问题有利于促进我国的社会主义民主政治建设和精神文明建设,促进依法治国基本方略的实现。有利于规范教育行为,体现以人为本的教育观。有利于大学生个性的充分发展,促进人的科学发展。有利于形成大学自由的学术氛围,提高高校的教育质量。有利于高校的改革、创新和发展,促进高校管理的现代化,促进高校提高教育教学质量。是建设社会主义和谐社会的重要内容。并针对性地从大学生权益观、教师维权观的树立;从完善立法、推动大学生自治、建立高校相关保障机制入手,提出了大学生权益保障的构想和思路。
【关键词】：大学生 权益 保障 研究
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 第一章 绪论9-19
• 第一节 研究的背景及其意义9-13
• 一、研究背景9-11
• 二、研究意义11-13
• 第二节 相关研究综述13-18
• 第三节 研究的主要方法18-19
• 第二章 大学生权益的内容及特点19-37
• 第一节 大学生权益意识19-25
• 一、大学生权利的起源与发展19-21
• 二、大学生权利意识的觉醒21-23
• 三、大学生权益意识觉醒的原因23-25
• 第二节 大学生权益的内容及其特点25-31
• 一、相关概念25-26
• 二、大学生权益的内容26-30
• 三、大学生权益的特点30-31
• 第三节 解决大学生权益保障问题的必要性31-37
• 一、是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要31-32
• 二、有利于规范教育行为,体现以人为本的教育观32-34
• 三、有利于大学生个性的充分发展,促进人的全面发展34-35
• 四、有利于形成大学自由的学术氛围35-36
• 五、有利于高校的改革、创新和发展,促进高校提高教育教学质量36-37
• 第三章 大学生权益受侵害的具体表现及原因分析37-50
• 第一节 大学生权益受侵害的具体表现37-41
• 一、教育教学质量对大学生权益的侵害37-39
• 二、学术行为对大学生权益的侵害39
• 三、行政管理行为对大学生权益的侵害39-40
• 四、学校服务质量及水平对大学生权益的侵害40-41
• 第二节 大学生权益受侵害的原因分析41-50
• 一、缺乏专门的对高校学生权利保障的法律法规42-44
• 二、高校管理体制和制度存在缺陷,民主管理做得不够44-45
• 三、传统文化及管理理念影响较深,高校的法治观念不强45-48
• 四、高等教育的发展水平较低48-50
• 第四章 大学生权益保障的几点思考50-68
• 第一节 坚持科学发展,不断提高高校的办学实力和水平50-52
• 一、认真落实科学发展观,加快高校发展速度50-51
• 二、加大教育经费的投入力度51-52
• 第二节 转变权益观念 增强维权意识52-55
• 一、教育大学生养成正确的权益观52-54
• 二、增强高校管理者和教师的维权意识54-55
• 第三节 坚持依法治生 依法治校55-60
• 一、有法可依是法律保障的首要前提55-56
• 二、高校要依法制订规章制度,依法管理学校56-58
• 三、进一步明确高校与学生的法律关系,逐步推进高校内部学生管理行为的司法审查58-60
• 第四节 构建大学生权益保障的制度体系60-68
• 一、建立、健全学生申诉制度60-62
• 二、建立教育仲裁制度62-63
• 三、建立大学生民主管理制度63-64
• 四、建立责任追究制度64-65
• 五、大力推进大学生自治制度65-68
• 参考文献68-72
• 附录72-73
• 后记73-74

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张木明;;高校学生权益诉求表达机制初探——以华南农业大学为例[J];大家;2012年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 肖冬丽;大学生选择权益维护渠道的差异性研究[D];南昌大学;2010年

2 张毅;公立高校教育纠纷解决机制探析[D];兰州大学;2010年

3 张倩;高等教育需求问题研究[D];山东师范大学;2011年

4 陶根苗;高校学生利益表达的制度保障研究[D];西南大学;2012年

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本文编号：286128