高中生社会主义核心价值观培育研究

发布时间：2017-05-18 20:10

  本文关键词：高中生社会主义核心价值观培育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自十六届六中全会把“建设社会主义核心价值体系”作为一个科学命题和战略任务提出以来，对社会主义核心价值观的践行和培育研究引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论。高中阶段是个体价值观形成与发展的重要时期，在全球化、信息化、文化多元化的背景下，对高中生进行社会主义核心价值观培育是进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，引领社会全面进步，促进人的全面发展的重要举措。 本文在文献研读的基础上，分析了社会主义核心价值观的内涵以及社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系，在此基础上，进一步探讨了在社会主义核心价值观培育过程中高中生应该具备的素养，即坚定的中国特色社会主义共同理想，正确的权利义务观、高度的民主法治意识和良好的个人道德素养。 在问卷调查与学生访谈的基础上，本文总结了当前高中生喜忧参半的价值观现状，同时分析了目前高中在社会主义核心价值观培育过程中的经验和不足，并从高中生的心理特征、当前社会环境和教育体制上探寻问题产生的原因，说明对高中生进行社会主义核心价值观培育的必要性和可能性。 针对目前高中在社会主义核心价值观培育过程中存在的问题，本文立足学校，从学校要提高重视程度、加强正面灌输、拓宽培育渠道，注重测评这四个方面为高中培育社会主义核心价值观提供了可操作性的建议。
【关键词】：社会主义核心价值观 高中生 培育 对策
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G631
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-16
• （一） 问题的提出与研究意义9-11
• （二） 研究现状11-14
• （三） 研究方法14-15
• （四） 创新与不足之处15-16
• 一、 社会主义核心价值观及其对高中生的要求16-22
• （一） 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系16-18
• 1． 社会主义核心价值观的内涵16-17
• 2． 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的内在关联17-18
• （二） 社会主义核心价值观对高中生的要求18-22
• 1． 坚定中国特色社会主义共同理想18-19
• 2． 树立正确的权利义务观和高度的民主法治意识19-20
• 3． 全面提高个人道德修养20-22
• 二、 高中生社会主义核心价值观及培育现状的调查与原因分析22-34
• （一） 高中生社会主义核心价值观及培育现状调查22-30
• 1． 高中生社会主义核心价值观现状调查分析22-26
• 2． 目前高中社会主义核心价值观培育现状调查分析26-30
• （二） 影响高中生社会主义核心价值观形成与培育的原因分析30-34
• 1． 个性心理特征是高中生价值观形成的内在因素30-31
• 2．当前社会环境给高中生价值观的形成和培育带来挑战31-32
• 3． 教育体制是造成当前价值观培育乏力的重要因素32-34
• 三、 高中生社会主义核心价值观培育的对策34-45
• （一） 学校重视，，使社会主义核心价值观培育常态化34-36
• 1． 转变理念，让社会主义核心价值观教育合理归位34-35
• 2． 强化管理，将社会主义核心价值观培育落到实处35
• 3． 鼓励科研，推进社会主义核心价值观培育的研究35-36
• （二） 正面灌输，强化社会主义核心价值观的价值认同36-38
• 1． 发挥思想政治课的教育主阵地作用36-37
• 2． 各科老师相互配合，形成教育合力37
• 3． 正面灌输教育过程中的注意点37-38
• （三） 拓宽渠道，提升社会主义核心价值观培育的适应性38-41
• 1． 优化校园环境，营造良好的文化氛围39
• 2． 挖掘教育资源，丰富学生活动的形式39-40
• 3． 重视网络影响，优化校园的网络环境40-41
• 4． 借助人际交往，发挥群体的感染作用41
• （四） 重视测评，提高社会主义核心价值观培育的实效性41-45
• 1． 明确测评目的，突出测评的正向功能42
• 2． 坚持测评主体多元，全方位展开测评42-43
• 3． 选择恰当的测评方式，注重过程评价43-45
• 结语45-46
• 参考文献46-51
• 附录51-55
• 后记55-56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 崔振成;;高中价值观教育的诘问与探索[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2011年01期

2 吴小林;;论大学生社会主义核心价值观培育的机制创新[J];湖南社会科学;2013年02期

3 洪晓楠;何美子;;中国特色社会主义核心价值观内涵解读[J];高校辅导员学刊;2013年01期

4 魏晓文;郭一宁;;大学生社会主义核心价值观教育探析[J];高校辅导员学刊;2013年01期

5 冯留建;;社会主义核心价值观培育的路径探析[J];北京师范大学学报(社会科学版);2013年02期

6 王振存;;青少年价值观教育的问题及对策[J];教育科学研究;2010年02期

7 裴娣娜;文U

本文编号：377035