功利主义及其对当代中国的影响研究

发布时间：2017-06-13 20:05

  本文关键词：功利主义及其对当代中国的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：西方功利主义思想由来已久,自古希腊古罗马时期萌芽,经由中世纪传承,在十六世纪,英国人边沁正式将其发展成为一种在哲学、法学、伦理学、政治学和经济学中产生广泛而深远影响的理论原理。这种影响使得现代经济和政治生活中,尤其是在公共政策中,充满了实用主义的假设和论证。我们要理解这个社会的运行原理和伦理道德,功利主义或许是一个非常好的审视角度。更为重要的是,相当多的一部分人将功利主义与利己主义画上等号,认为这种理论追求的只是个人利益的最大化,全然漠视功利主义刺激下的人们创造了灿烂的物质和精神文明。古典功利主义认为人生的意义在于追求快乐和幸福,并且在这过程中尽量避免痛苦和不幸。它坚持平等原则,认为每个个体的利益都应该被平等对待,视作一份。立法者和抉择者在考虑问题时应着眼于如何照顾到最大多数人的利益,并使之达到数量上的最大化,扩展幸福的深度和广度,减少痛苦和不幸,这也是人生中唯一值得思考的内容。到了二十世纪,功利主义思想在批评指责中进一步发展和完善,形成了规则功利主义和行为功利主义两种派别。行为功利主义者更多关注事情的结果,以行为的后果来衡量选择的正当性。每一个可能的、可行的行为选择都需进行结果评估,并从中挑出最优结果予以执行。如果难以抉择,至少保证所选择的行为与其他行为产生的后果同等优异。规则功利主义与此正好对立,它是一种间接的选择方法。崇尚规则功利主义者在做出选择时,首先选择那些合乎规则的行为之举,并在此规则指导下发挥行为的最大社会效益。区别于行为功利主义,它不会对每个行为的后果进行推算。它真正在意的是所选择的规则会比其他任何规则产生更多的社会效用。近些年来,以彼得·辛格为代表的实践伦理学者崇尚平等原则,主张以长远的和可持续的发展理念看待各种社会矛盾,正确评估实在和虚拟、当下与未来的利益关系,让功利主义思想在解决社会实际问题方面发挥了更大的作用,凸显了其理论价值和不朽的生命力。自清朝末年功利主义思想传入中国,就在潜移默化中开始改变人们的价值观和世界观。改革开放之后,受经济社会飞速发展和西学理论的影响,中国人的价值观更是带有明显的功利主义色彩。如何恪守功利主义正能量的边界,避免其向负面效应转化,是人类走到今天在道德伦理上一直需要面对的重大选择,也是在发展快车道上疾行的中国社会需要深入研究的课题。如今理论界已然察觉,随着中国经济的不断发展,深受功利主义思想影响的当代公民价值观和道德理念开始制约社会进步,损害公众利益,妨碍国家建设。笔者认为,西方功利主义起源甚早,理论建设比较系统,内涵和外延较为丰富,是一种以实现最大多数人的最大幸福作为核心的学说体系,是能够奠定各门社会科学的伦理基础。全面把握分析功利主义理论特色,深入研究功利主义思想对中国当代社会的影响,对我国当前正在进行的全民道德教育,树立社会主义核心价值观体系,弘扬社会正能量,有着积极的建设意义。故此,本文拟将以功利主义视角深入分析当代中国公民价值观,全面把握功利主义造成的积极和消极影响。笔者也将试图综合借鉴西方功利主义有益思想,结合中国“义利之辩”的优秀理念,进而提出符合中国市场经济发展需要的社会主义的功利主义道德价值观。从社会主义核心价值观发展角度解释功利主义思想特点,这也是本文的创新之处。兼顾公平与效率的社会主义功利观念不仅符合社会主义核心价值理念,而且有助于坚持依法治国和以德治国相结合,有助于宣传推广爱国、敬业、诚信、友善的公民道德,建立自由、平等、公正、法治的公民社会,最终建成富强、民主、文明、和谐的国家,实现中国梦。
【关键词】：功利主义 影响 中国 价值观
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D092
【目录】：

• 摘要10-12
• Abstract12-15
• 第1章 导论15-27
• 1.1 研究的意义15-17
• 1.2 研究现状17-25
• 1.2.1 国外研究现状17-20
• 1.2.2 国内研究现状20-24
• 1.2.3 国内外研究情况总结24-25
• 1.3 研究思路和方法25-27
• 第2章 功利主义的产生和发展27-38
• 2.1 功利主义产生的历史背景27-29
• 2.1.1 自然科学的重新崛起28
• 2.1.2 工商业的蓬勃发展28-29
• 2.1.3 无产阶级的发展壮大29
• 2.2 功利主义产生的理论渊源29-32
• 2.2.1 德谟克利特的原子论30
• 2.2.2 伊壁鸠鲁的快乐论30-31
• 2.2.3 哈奇逊的道德感官论31-32
• 2.2.4 休谟的功利思想32
• 2.3 功利主义发展的历史过程32-38
• 2.3.1 首创提倡者——边沁33-34
• 2.3.2 修补完善者——密尔34-35
• 2.3.3 另辟蹊径者——西季威克35-36
• 2.3.4 重视实践者——彼得·辛格36-38
• 第3章 功利主义的主要内容和积极影响38-49
• 3.1 功利主义的主要内容38-45
• 3.1.1 追求“快乐”的生活38-40
• 3.1.2 避免“痛苦”的扩大40-42
• 3.1.3 痛苦和快乐的计算方法42-43
• 3.1.4 最大多数人的最大幸福原理43-44
• 3.1.5 实现最大多数人最大幸福的路径44-45
• 3.2 功利主义的积极影响45-49
• 3.2.1 繁荣了市场经济45-46
• 3.2.2 改变了幸福观念46-47
• 3.2.3 促进了民主政治47-48
• 3.2.4 保障了公民权利48-49
• 第4章 功利主义的弊端和消极影响49-59
• 4.1 功利主义的内在弊端49-52
• 4.1.1 唯结果论的内在矛盾49-50
• 4.1.2 “最大多数人最大幸福”理论的空洞性50-52
• 4.2 对功利主义弊端的批判52-56
• 4.2.1 理性计算中的人性化缺失52-53
• 4.2.2 现实操作的不切实际53-54
• 4.2.3 其他角度的批评54-56
• 4.3 功利主义的消极影响56-59
• 4.3.1 拜金主义盛行56
• 4.3.2 道德伦理失衡56-57
• 4.3.3 社会公正缺失57-59
• 第5章 功利主义在当代中国的实践意义59-66
• 5.1 功利主义在当代中国的应用意义59-61
• 5.1.1 功利主义在中国的传播59-60
• 5.1.2 功利主义在当代中国的作用60-61
• 5.2 着力发展社会主义功利观61-66
• 5.2.1 借鉴西方功利主义的积极因素61-62
• 5.2.2 汲取中国传统义利观的精华62-63
• 5.2.3 建设弘扬社会主义功利观63-66
• 结语66-67
• 参考资料67-72
• 致谢72-75
• 学位论文评阅及答辩情况表75

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李振跃;;大学生社会主义核心价值观认同教育研究[J];学校党建与思想教育;2013年16期

2 思文;;青少年面临的价值选择与澄清[J];青年研究;1988年12期

3 王禄;;构建社会主义和谐社会中的价值观冲突的调控[J];神州;2013年21期

4 庄正风;新时期价值观构建的基本方略[J];甘肃社会科学;2002年06期

5 周毅;冲突与再铸:市场价值观[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2003年02期

6 王碧波;;论社会转型时期价值观的冲突与构建[J];思想政治工作研究;2006年03期

7 矫海霞;吕会霖;;积极推进社会主义核心价值体系的建立——并论社会核心价值观与大众的价值观念群的互动关系[J];党政论坛;2007年05期

8 孙莹雪;;论社会转型时期价值观的重塑[J];理论界;2008年05期

9 周成龙;;网络价值观的形成、冲突与融合[J];中共山西省委党校学报;2009年01期

10 涂小雨;刘源源;;论继续推进改革开放与价值观整合[J];平顶山学院学报;2009年04期

中国重要会议论文全文数据库 前8条

1 赵润琦;;论中国当代价值观变革的几个问题[A];价值哲学发展论[C];2008年

2 方爱东;;发展核心价值观的文化软实力效力三题[A];“历史唯物主义与民族复兴之路”全国理论研讨会论文集[C];2013年

3 赵润琦;;论中国当代价值观变革的几个问题[A];改革开放三十年与价值哲学发展学术研讨会论文集[C];2008年

4 李静;郭永玉;;物质主义与儒家传统价值观的冲突:当代大学生的精神困惑[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 余祖光;张俊茹;;职业教育中价值观教育课程的新范式[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年

6 余祖光;张俊茹;;职业教育中价值观教育课程的新范式[A];第三届中国教育家大会论文集[C];2006年

7 刘进;;强化正确的价值导向,实现转型期价值失衡的有效调控——“社会转型与价值观”理论研讨会综述[A];社会转型与价值观研讨会论文专辑[C];2000年

8 张勇;;关于社会转型与价值观转变的理论思考[A];社会转型与价值观研讨会论文专辑[C];2000年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 陈章亮 作者系上海市哲学学会会长;价值观冲突及其调控的选择[N];文汇报;2000年

2 大连市纪委监察局;略论廉政价值观及其培育[N];中国纪检监察报;2010年

3 上海大学社会学系教授 顾骏;给价值观冲突以制度化疏通渠道[N];东方早报;2012年

4 胡宇齐;“价值观冲突”容不得天真[N];北京日报;2014年

5 海军大连舰艇学院政治系教授 王真;培育廉政价值观 抵御腐败文化侵蚀[N];人民日报;2011年

6 南方日报记者 雷辉;价值观冲突导致每个阶层都不满足[N];南方日报;2011年

7 王军;新时期高校价值观教育模式的思考与构建[N];中国改革报;2003年

8 中共杭州市委党校教授 周奋进;开展社会主义核心价值体系学习教育[N];杭州日报;2010年

9 郭凤海;培育和践行社会主义核心价值观的思考[N];淮安日报;2014年

10 南京师范大学公共管理学院教授 黄进;和而不同：大学生价值观冲突破解之道[N];中国教育报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 李嘉莉;社会主义核心价值观对外传播问题研究[D];山西大学;2015年

2 史娜;改革开放以来中国社会价值观的嬗变与建构[D];辽宁大学;2010年

3 席佩亚;价值教育模式：理论与实践[D];华东师范大学;2004年

4 陈银心;马来西亚国民中学初中华文教材中的价值观研究[D];华中师范大学;2012年

5 荆筱槐;技术价值观进化机理探析[D];东北大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邵会丽;论社会主义核心价值观内涵及其意义[D];河南大学;2011年

2 韩春艳;践行社会主义核心价值观的策略研究[D];辽宁大学;2013年

3 袁燕霞;中国共产党价值观的历史演进及启示[D];江西师范大学;2014年

4 柳燕茹;改革开放以来中国社会价值观变迁研究[D];辽宁大学;2014年

5 赵双双;高校社会主义核心价值观教育研究[D];云南师范大学;2015年

6 王春梅;当代大学生社会主义核心价值观认同研究[D];南京财经大学;2015年

7 李艺涵;培育和践行社会主义核心价值观的现实困境研究[D];河南工业大学;2015年

8 芮德新;高中生培育和践行社会主义核心价值观态势创设研究[D];苏州大学;2015年

9 陈利娜;当代大学生对社会主义核心价值观认同研究[D];南京工业大学;2015年

10 汤西米;社会主义核心价值观在农村的宣传与培育研究[D];湖南师范大学;2015年

  本文关键词：功利主义及其对当代中国的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：447457