大学生社会主义核心价值观培育机制的构建研究

发布时间：2017-06-28 23:15

  本文关键词：大学生社会主义核心价值观培育机制的构建研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在全球化的背景下,大学生的价值取向出现多元化趋势,特别是随着我国社会转型的加速和市场经济的发展,引发了大学生价值观念上的冲突和碰撞。而大学生价值观的深刻变化,有积极的、科学的、现代化的新观念,也有自我化、功利化和世俗化的消极价值观。我们要帮助大学生树立正确的价值观,促使他们接受、内化和践行社会主义核心价值观。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的价值观直接关系到国家的富强,民族的复兴和人民的幸福。“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字核心价值观,对大学生的成长成才起着春风化雨的作用,也对他们正确的思想行为的形成产生润物无声的影响。大学生作为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体,如何促使他们把社会主义核心价值观内化于心、外化于行?本论文试图构建大学生社会主义核心价值观的培育机制,论文由导论、主体和结语三部分构成。导论,主要涉及研究的背景和意义,研究的现状,研究的思路和方法。第一章,解读社会主义核心价值观的基本内涵。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值导向是自由、平等、公正、法治;个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。第二章,探讨大学生社会主义核心价值观培育机制构建的主要依据,为大学生社会主义核心价值观培育机制的构建提供理论支撑和现实依据。第三章,总结价值观培育和践行的历史经验和国际经验,为大学生社会主义核心价值观培育机制的构建提供经验借鉴。第四章,构建大学生社会主义核心价值观培育的机制。从认知、认同、践行、协同四个层面探讨构建核心价值观的培育机制,最终形成合力,保证大学生社会主义核心价值观的培育和践行能够落到实处。
【关键词】：大学生 社会主义核心价值观 培育 机制
【学位授予单位】：兰州交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 导论7-14
• 一、研究背景7-8
• 二、研究意义8
• 三、国内外研究现状8-12
• 四、研究思路和方法12-14
• 第一章 社会主义核心价值观的内涵及其解读14-24
• 第一节 国家层面的价值目标14-17
• 第二节 社会层面的价值导向17-20
• 第三节 个人层面的价值准则20-24
• 第二章 大学生社会主义核心价值观培育机制的构建依据24-30
• 第一节 理论依据24-26
• 第二节 现实依据26-30
• 第三章 大学生社会主义核心价值观培育机制的经验借鉴30-37
• 第一节 中国传统价值观教育的特点与经验30-32
• 第二节 发达国家高校价值观教育的经验与启示32-37
• 第四章 大学生社会主义核心价值观培育机制的构建37-50
• 第一节 认知机制37-39
• 第二节 认同机制39-42
• 第三节 践行机制42-43
• 第四节 协同机制43-50
• 结语50-52
• 致谢52-53
• 参考文献53-55
• 攻读学位期间的研究成果55

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本文编号：495709