我国公共组织从业人员职业道德建设研究

发布时间：2017-08-27 02:20

  本文关键词：我国公共组织从业人员职业道德建设研究

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【摘要】：公共组织从业人员的职业道德,对社会需求的公共产品、公共服务、公共秩序、公共安全和民主、公正的政治经济环境,都起着至关重要的作用。虽然当前我国公共组织从业人员职业道德建设取得了一定的成绩,但仍凸显出各方面的问题,因此,怎样强化公共组织从业人员的职业道德建设依旧是一个需要深入探讨的课题。 全文共分为四个部分： “引言”为本文的第一部分。主要介绍了文章的选题缘由及意义,梳理了国内外关于公共组织从业人员职业道德建设的相关研究成果,对文章中使用的研究方法进行了简要阐述。 第二部分是关于公共组织从业人员职业道德建设的概述。一是关于公共组织的概念的界定和分类,并分析了在构成公共组织的诸要素中,从业人员的作用；二是关于道德和职业道德的概念的界定,阐述了公共组织从业人员职业道德的具体体现。 第三部分重点剖析了我国公共组织从业人员职业道德建设中存在的问题。该部分首先对我国公共组织从业人员职业道德状况进行简单的描述和评价,说明其主流是好的,是积极、上升、进步的,主要包括公共组织从业人员法制观念整体提升、平等意识渐占主流、主体意识明显增强、富民思想逐步确立等方面的内容：其次分析了我国公共组织从业人员职业道德建设存在的问题,包括教育机制不健全、法制化建设不完善、考核制度不科学及监督机制不合理等方面的内容。 第四部分针对上文所提到的问题,提出了强化我国公共组织从业人员职业道德建设的建议与意见。主要包含以下几个方面：一是加强公共组织从业人员职业道德教育,如注重理论学习和实践教育、发挥舆论的引导作用、建立完全覆盖的诚信档案系统等。其二,建立考核奖惩机制,具体如建立科学、适用的道德评价指标体系、综合运用多种方式重点考核道德实践情况、重视考德结果的运用并切实兑现奖惩措施等。三是完善法律法规体系,具体如尽量避免公权力“自由裁量”的边界模糊、空间偏大问题,切实解决法律法规制度普遍执行不严、监督不力的问题。四是建立健全监督自律机制,强化组织、社会、自我监督。
【关键词】：公共组织从业人员 道德建设 职业道德
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D648.1
【目录】：

• 内容摘要5-7
• Abstract7-11
• 一、引言11-19
• (一) 研究背景11-13
• (二) 研究意义13-14
• 1. 有利于找准公共组织从业人员职业道德建设的路径13
• 2. 有助于增强公共组织从业人员道德建设的能力13
• 3. 有助于完善中国特色公共组织从业人员的道德体系13-14
• 4. 有助于从根本上预防和治理腐败14
• 5. 有助于提升公民道德建设水平14
• (三) 研究现状述评14-17
• 1. 国外研究现状15-16
• 2. 国内研究状况16-17
• (四) 本文的主要研究方法17-19
• 二、公共组织从业人员职业道德概述19-25
• (一) 公共组织概念的界定和分类19-21
• 1. 公共组织的概念19
• 2. 公共组织的分类19-21
• 3. 从业人员在公共组织构成要素中的作用21
• (二) 公共组织从业人员职业道德21-25
• 1. 道德21-22
• 2. 职业道德22-23
• 3. 公共组织从业人员职业道德的具体体现23-25
• 三、我国公共组织从业人员职业道德建设的现状及问题25-34
• (一) 我国公共组织从业人员职业道德建设现状25-27
• 1. 法制观念整体提升25
• 2. 平等意识成为社会主流思想25-26
• 3. 主体意识有了明显地增强26
• 4、富民意识也逐步得以确立26-27
• (二) 我国公共组织从业人员职业道德建设存在的问题27-34
• 1. 公共组织从业人员职业道德教育机制不够健全28-29
• 2. 公共组织从业人员职业道德考核制度不够科学29-30
• 3. 公共组织从业人员职业道德法制化建设不够完善30-31
• 4. 公共组织从业人员职业道德监督机制不够合理31-34
• 四、加强和改善公共组织从业人员职业道德建设的对策34-41
• (一) 加强公共组织从业人员职业道德教育34-36
• 1. 注重理论学习和实践教育34-35
• 2. 发挥舆论的引导作用35
• 3. 建立覆盖全国的德行档案系统35-36
• (二) 健全公共组织从业人员道德评价考核奖惩机制36-37
• 1. 尽快确立起科学、可行的道德评价机制,重点解决“德难把握”问题36
• 2. 尽快建立起方法得当、操作性强的道德评价机制,重点解决“德难考核”问题36-37
• 3. 尽快建立起措施得力、考德结果运用得当的奖惩机制,重点解决“德难奖惩”问题37
• (三) 完善公共组织从业人员职业道德建设法律法规体系37-38
• 1. 尽量避免公权力“自由裁量权”的边界模糊、空间偏大问题37-38
• 2. 切实解决法律法规执法不严以及监督不力问题38
• 3. 尽快解决公共行政伦理的立法起步晚、层次低、概念化等问题38
• (四) 建立健全道德监督自律机制38-41
• 1. 组织监督的强化38-39
• 2. 社会监督的强化39-40
• 3. 自我监督的强化40-41
• 参考文献41-43
• 致谢43

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本文编号：743919