中学历史教学中民主意识的培养

发布时间：2017-09-29 07:20

  本文关键词：中学历史教学中民主意识的培养

  更多相关文章： 中学历史教学 民主 民主意识

【摘要】：由于我国社会主义民主法治建设的发展的需要,培养现代意义上的、真正具备民主精神的现代公民,已是大势所趋。而对真正“民主”的公民的培养,应该从学校教育开始狠抓落实。初中阶段的学生,其人生观、价值观、世界观都未成型,具有很强的可塑性。因此,培养中学生的民主意识,对社会主义民主政治具有十分重要的现实意义。历史学科作为一门社会科学学科,着重培养学生人文素养,在培养中学生民主意识方面具有大量的材料和较强的优势,是培养学生民主意识的好平台。因此,我们应该充分利用历史课堂,因材施教,将历史课建设成培养中学生民主意识的阵地之一。本文对初中阶段历史教学中如何培养学生民主意识的一些问题进行了研究,文章首先对涉及到的相关名词进行了解释,然后分析了培养中学生民主意识的重要意义；现阶段中学历史教学中培养学生民主意识的现状、存在的问题及将来发展的趋势；最后,在此基础上提出了中学历史教学中培养学生民主意识的一些有效策略。本文除绪论和结语外,全文主要分为三章,具体内容如下：绪论,主要介绍了该题的选题背景、意义及国内外研究现状。第一部分,主要对民主、民主意识两个重要名词进行了解释和界定；分析了在中学历史教学中培养学生民主意识的重要意义。第二部分,主要分析了中学历史教学中培养学生民主意识的现状、问题及趋势。第三部分,提出了笔者对培养学生民主意识的一些思考。本部分首先明确了中学生民主意识培养的主要目标,其次,谈到了在培养学生民主意识的过程中应遵循的一些原则,最后,提出了一些培养学生民主意识的有效策略。
【关键词】：中学历史教学 民主 民主意识
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.51
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-9
• 绪论9-13
• 1. 选题背景及意义9
• 2. 国内外研究现状9-12
• 3. 研究内容和方法12-13
• 一民主与民主意识13-16
• 1. 民主13
• 2. 民主意识13-14
• 3. 培养学生民主意识的重要意义14-16
• 二中学历史教学中民主意识培养的现状、问题及趋势16-18
• 1. 现状16
• 2. 存在的主要问题16-17
• 3. 趋势17-18
• 三中学历史教学中民主意识培养的思考18-29
• 1. 明确中学生民主意识培养的主要目标18-21
• 2. 应遵循的基本原则21-22
• 3. 有效策略22-29
• 结语29-30
• 参考文献30-31
• 致谢31

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本文编号：940684