基于核心素养的近五年高考地理试题分析及教学策略研究

发布时间：2024-05-11 19:53

　　随着基础教育改革的深化以及高中地理新课标的实施和完善,高考制度的不断调整,高考试题的命题与应用也随之发生变化,对于学生知识与能力的考查达到一个新的标准。尤其是近年来越来越多的省份逐渐加入新课标高考试题全国卷中,掌悉高考地理的最新动向,明确新课标高考试题的发展方向,对于培育学生必备的地理核心素养,落实“立德树人”的育人任务,深化教育教学、改革全面落实素质教育以及教育现代化的发展具有重要的意义。本论文以2014—2018年最近五年的新课标高考地理全国卷Ⅰ必做部分为研究对象,采用文献研究法、文本研究法、归纳总结法和案例分析法,在明确地理核心素养的基础上,对近五年新课标高考试题全国卷Ⅰ的必做部分的试题分别从题号与分值、材料呈现方式、地理科学要素知识点的分布、素养能力考查和素养体现五部分进行分析统计,根据统计图表对基于四大核心素养的试题进行特征分析,并且分析典型试题案例,详细解读核心素养在试题中的体现。通过图表分析,得出基于区域认识素养的试题具有:占总分比重大,涉及方面广、区域认知“大于”区域定位和图文结合方式趋向主流的特征;基于人地协调观素养的试题具有:分值趋于稳定,占比重较高、知识点分布广,...

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2.1地理核心素养的构成

图2.1地理核心素养的构成人地关系是地理核心素养的核心，地理学就是研究人与地之间相互关系的学科，综合思维和区域认知是地理学习重要手段和方式，地理实践力是地理学中固有的、本质的性质，四个核心素养相互关联，相互融合。“地理核心素养”的内涵是与地理学科的育人价值相契合的，地理核心素....

图3.12014-2018年新课标全国卷I区域认知素养试题分值统计图

图3.12014-2018年新课标全国卷I区域认知素养试题分值统计图3.1.2区域认知素养试题典型特征分析（1）占总分比重大，涉及方面广根据表3.1和图3.2可知，在近五年高考地理新课标全国卷Ⅰ中，关于区域认知素养的试题占据整套试题的重要篇章，所占分值的比重很....

图3.22014-2018年新课标全国卷I人地协调观素养试题分值统计图

年份题号与分值呈现方式地理科学要素知识素养能力考查素养体现36（1）8分文字叙述俄罗斯亚马尔液化天然气项目工业布局对附近区域的影响根据区域特点总结分析人类活动对区域发展的影响人类活动影响区域的发展；和谐人地关系37（4）4分扎龙湿地区域....

图3.32014-2018年新课标全国卷I人地协调观素养试题分值统计图

图3.32014-2018年新课标全国卷I人地协调观素养试题分值统计图3.3.2地理实践力素养试题典型特征分析（1）占总分分值的比重高，涉及知识点广根据表3.5和图3.6统计，近五年新课标高考全国卷Ⅰ中关于地理实践力素养的考查一直处于重点位置，占总分分值的比重....

本文编号：3970321