中国石油大学（华东）国防生综合素质考评体系研究

发布时间：2020-10-22 03:07

　　 在信息化建设迅速发展的今天,整个世界的军事领域都在加速变革,对军事人才的综合素质提出了更高的要求。而从我国的国情和实际情况出发,要实现人才对军队的供应,除了已有的军事院校外,还必须依托于国民教育体系。因此,对于国防生的相关研究具有重要的意义。而综合素质考评作为国防生教育管理中的一项重点工作,也成为了专家学者、军队、国家等关注的焦点。以中国石油大学(华东)国防生为例,针对国防生的综合素质进行问卷调查,明确了当前学校的国防生综合素质状况。其中既有表现较好的方面,比如思想素质高,学习积极等,但也存在了不少的问题。对于目前中国石油大学(华东)的综合素质考评体系进行分析,从考评周期、考评程序、考评标准、考评内容、成绩计算方面进行了论述,从中明确其存在的诸如方法不科学、权重不合理的状况。针对存在的问题,运用了层次分析和综合模糊评价法对于国防生综合素质考评体系重新进行了优化,确定了新的考评指标、考评权重和标准,并且运用结构方程模型进一步的论证了结果的科学性,分析了影响国防生综合素质的关键因素,为以后教育管理工作指明了方向。最后对于国防生综合素质考评实施列明了保障措施,为更好的向军队输送人才提供保障。
【学位单位】：中国石油大学(华东)
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2014
【中图分类】：E251
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 研究的背景和意义
        1.1.1 研究的背景
        1.1.2 研究的意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究内容与方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的思路与框架
第2章 国防生综合素质考评理论概述
    2.1 国防生综合素质的基本含义
        2.1.1 国防生的含义
        2.1.2 素质的含义
    2.2 国防生综合素质考评的特点
    2.3 国防生综合素质考评方法
        2.3.1 考评指标权重的方法选择
        2.3.2 综合素质的考评模型选择
第3章 中国石油大学（华东）国防生综合素质现状调查分析
    3.1 国防生培养概况
    3.2 国防生综合素质问卷调查
        3.2.1 问卷设计
        3.2.2 研究样本
        3.2.3 问卷回收情况
        3.2.4 调查问卷样本的信度分析
    3.3 国防生综合素质问卷调查结果
第4章 中国石油大学（华东）国防生综合素质考评现状分析
    4.1 国防生综合素质考评方法
        4.1.1 考评周期
        4.1.2 考评特点
        4.1.3 考评程序
        4.1.4 考评标准
        4.1.5 考评内容
        4.1.6 考评成绩的最终计算
    4.2 国防生综合素质考评存在的问题
        4.2.1 考评方法依托主观判断，权重分配不合适
        4.2.2 考评周期不合理，考评方法缺乏动态灵活性
        4.2.3 未能建立或者引进科学合理的考评系统软件
        4.2.4 考评欠缺科学的结构层次，缺乏申诉制度
        4.2.5 考评结果的应用缺乏激励性
        4.2.6 考评缺乏对于工作人员的培训
第5章 中国石油大学（华东）国防生综合素质考评体系优化
    5.1 考评体系优化的指导思想
    5.2 考评体系的构成
    5.3 考评指标的设计
        5.3.1 考评指标设计的基本原则
        5.3.2 考评指标的设计方法
        5.3.3 考评指标体系的主要内容
    5.4 考评标准的设计
        5.4.1 考评标准的基本原则
        5.4.2 考评标准的量表
    5.5 考评权重的设计
        5.5.1 权值确定的原则
        5.5.2 确定权重的办法
        5.5.3 模糊综合评判算子的确定
        5.5.4 综合素质的模糊评价
    5.6 效果预期
    5.7 结构方程模型的建立
        5.7.1 样本容量
        5.7.2 数据来源
        5.7.3 模型路径
        5.7.4 模型的识别
        5.7.5 结构方程模型的构建
        5.7.6 模型的评价
        5.7.7 评价结果分析
第6章 国防生综合素质考评的组织实施与保障措施
    6.1 中国石油大学（华东）国防生综合素质考评组织实施
        6.1.1 确定考评程序
        6.1.2 确定参评人群体
    6.2 完善中国石油大学（华东）国防生综合素质考评体系保障措施
        6.2.1 加强综合素质的动态考评
        6.2.2 引进并且更新考评系统
        6.2.3 保证考评的结构层次性
        6.2.4 及时建立考评申诉制度
        6.2.5 完善考评相应的激励机制
        6.2.6 考评人员接受相应的培训
第7章 结论
参考文献
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢
附录

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本文编号：2851011