海军水面舰艇部队战斗精神培育研究
发布时间：2020-10-22 05:17
战斗精神是军人思想信仰状况、身体心理素质、专业技能水平的综合反映,它能够直接支配军人行为,并在无形中影响军人战斗力的高低。高昂的战斗精神是确保战争胜利的一种精神状态。海军水面舰艇部队作为现代战争中当先锋打头阵的首选,其战斗精神的重要性不言而喻。本文通过调研获得海军水面舰艇部队在战斗精神培育方面的真实情况,为实现海军水面舰艇部队“能打仗、打胜仗”提供科学依据。本文采用文献研究、问卷调查、系统研究等方法对海军水面舰艇部队战斗精神的内涵进行挖掘,提炼总结出牢记使命、对党忠诚的坚定信仰,战风斗浪、不怕牺牲的英勇气概,信息主导、体系制胜的全局观念,扎根海疆、甘于寂寞的奉献意识,不畏艰难、艰苦奋斗的优良作风,沉着冷静、临危不惧的心理品质等内涵。并在调查分析的基础上,梳理了海军水面舰艇部队战斗精神培育四个好的方面和六个存在问题,提出了加强教育引导,打牢战斗精神生成提高的思想基础;注重文化熏陶,用优秀军事文化砥砺官兵品质;强化实践培育,使战斗精神培育向能打胜仗聚焦;构建长效机制,为持续培育战斗精神提供制度保障等对策建议。
【学位单位】：国防科学技术大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2013
【中图分类】：E273
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究的内容、方法及主要创新点
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.3.3 主要创新点
第二章 海军水面舰艇部队战斗精神的基本内涵
2.1 牢记使命、对党忠诚的坚定信仰
2.2 战风斗浪、不怕牺牲的英勇气概
2.3 信息主导、体系制胜的全局观念
2.4 扎根海疆、甘于寂寞的奉献意识
2.5 不畏艰难、艰苦奋斗的优良作风
2.6 沉着冷静、临危不惧的心理品质
第三章 海军水面舰艇部队战斗精神培育现状
3.1 海军水面舰艇部队战斗精神培育好的方面
3.1.1 使命意识危机意识强烈
3.1.2 真打实备思想准备扎实
3.1.3 扎根舰艇矢志基层牢固
3.1.4 打赢信心必胜决心充足
3.2 海军水面舰艇部队战斗精神培育存在的主要问题
3.2.1 少数官兵对战斗精神重要作用的认识还有差距
3.2.2 少数官兵当兵打仗的紧迫感还不强
3.2.3 少数官兵立足现有舰艇装备打赢底气不足
3.2.4 少数官兵吃苦耐劳、牺牲奉献精神有所淡化
3.2.5 少数官兵按打仗标准磨练战斗精神做得还不够
3.2.6 少数干部骨干模范带头作用还不够
第四章 海军水面舰艇部队战斗精神培育存在问题的主要原因
4.1 长期和平环境使战斗精神培育紧迫感下降
4.1.1 和平与发展为主题的国际环境，表面上淡化了紧张局势
4.1.2 以经济建设为中心的国内环境，形式上遮盖了潜在危险
4.1.3 海军舰艇频繁互访的军队环境，暂时地弱化了战争氛围
4.2 官兵思想心理准备不足导致战斗精神培育主动性不强
4.2.1“打仗”意识淡化，思想认识不到位
4.2.2“战争观”有偏差，“唯武器论”一定程度存在
4.2.3“价值观”有扭曲，盲目夸大物质激励的作用
4.2.4 心理素质存在弱项，百折不挠的意志缺乏
4.3 培育手段单一使战斗精神培育吸引力下降
4.3.1 传统教育模式无法满足官兵需求
4.3.2 器材场所缺乏导致培育形式不够丰富
4.3.3 政治工作者自身素质不高导致培育工作感染力不够
4.4 培育机制不完善导致战斗精神培育凝聚力不强
4.4.1 协调机制不健全导致培育工作随意性大
4.4.2 合力机制不健全导致培育工作时紧时松
4.4.3 保障机制不健全导致培育效果难以持久
第五章 海军水面舰艇部队战斗精神培育的对策思考
5.1 加强教育引导，打牢战斗精神生成提高的思想基础
5.1.1 针对舰艇部队涉外情况多的特点，抓好军魂意识教育
5.1.2 针对舰艇部队重大任务多的特点，抓好献身使命教育
5.1.3 针对舰艇部队危险困难多的特点，抓好牺牲奉献教育
5.1.4 针对舰艇部队接触诱惑多的特点，抓好革命气节教育
5.1.5 针对舰艇部队在外流动多的特点，抓好纪律观念教育
5.2 注重文化熏陶，用优秀军事文化砥砺官兵品质
5.2.1 优良传统感召
5.2.2 良好环境同化
5.2.3 典型人物引导
5.2.4 仪式活动激励
5.2.5 优秀作品渲染
5.2.6 先进平台传播
5.3 强化实践培育，使战斗精神培育向能打胜仗聚焦
5.3.1 在日常的生活作息中养成
5.3.2 在严格的军事训练中苦练
5.3.3 在逼真的实战演习中摔打
5.3.4 在紧急的重大任务中磨砺
5.3.5 在紧张的心理训练中提升
5.4 构建长效机制，为持续培育战斗精神提供制度保障
5.4.1 完善奖惩激励机制，激发官兵战斗士气
5.4.2 完善考核考评机制，科学评估培育效果
5.4.3 完善福利待遇机制，提高官兵收入水平
5.4.4 完善社会保障机制，消除官兵后顾之忧
结束语
致谢
参考文献
作者在学期间取得的学术成果
附录A 海军水面舰艇部队战斗精神培育调查问卷
附录B 海军水面舰艇部队战斗精神培育调查问卷分析统计表
【参考文献】
本文编号：2851150
【学位单位】：国防科学技术大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2013
【中图分类】：E273
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究的内容、方法及主要创新点
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.3.3 主要创新点
第二章 海军水面舰艇部队战斗精神的基本内涵
2.1 牢记使命、对党忠诚的坚定信仰
2.2 战风斗浪、不怕牺牲的英勇气概
2.3 信息主导、体系制胜的全局观念
2.4 扎根海疆、甘于寂寞的奉献意识
2.5 不畏艰难、艰苦奋斗的优良作风
2.6 沉着冷静、临危不惧的心理品质
第三章 海军水面舰艇部队战斗精神培育现状
3.1 海军水面舰艇部队战斗精神培育好的方面
3.1.1 使命意识危机意识强烈
3.1.2 真打实备思想准备扎实
3.1.3 扎根舰艇矢志基层牢固
3.1.4 打赢信心必胜决心充足
3.2 海军水面舰艇部队战斗精神培育存在的主要问题
3.2.1 少数官兵对战斗精神重要作用的认识还有差距
3.2.2 少数官兵当兵打仗的紧迫感还不强
3.2.3 少数官兵立足现有舰艇装备打赢底气不足
3.2.4 少数官兵吃苦耐劳、牺牲奉献精神有所淡化
3.2.5 少数官兵按打仗标准磨练战斗精神做得还不够
3.2.6 少数干部骨干模范带头作用还不够
第四章 海军水面舰艇部队战斗精神培育存在问题的主要原因
4.1 长期和平环境使战斗精神培育紧迫感下降
4.1.1 和平与发展为主题的国际环境，表面上淡化了紧张局势
4.1.2 以经济建设为中心的国内环境，形式上遮盖了潜在危险
4.1.3 海军舰艇频繁互访的军队环境，暂时地弱化了战争氛围
4.2 官兵思想心理准备不足导致战斗精神培育主动性不强
4.2.1“打仗”意识淡化，思想认识不到位
4.2.2“战争观”有偏差，“唯武器论”一定程度存在
4.2.3“价值观”有扭曲，盲目夸大物质激励的作用
4.2.4 心理素质存在弱项，百折不挠的意志缺乏
4.3 培育手段单一使战斗精神培育吸引力下降
4.3.1 传统教育模式无法满足官兵需求
4.3.2 器材场所缺乏导致培育形式不够丰富
4.3.3 政治工作者自身素质不高导致培育工作感染力不够
4.4 培育机制不完善导致战斗精神培育凝聚力不强
4.4.1 协调机制不健全导致培育工作随意性大
4.4.2 合力机制不健全导致培育工作时紧时松
4.4.3 保障机制不健全导致培育效果难以持久
第五章 海军水面舰艇部队战斗精神培育的对策思考
5.1 加强教育引导，打牢战斗精神生成提高的思想基础
5.1.1 针对舰艇部队涉外情况多的特点，抓好军魂意识教育
5.1.2 针对舰艇部队重大任务多的特点，抓好献身使命教育
5.1.3 针对舰艇部队危险困难多的特点，抓好牺牲奉献教育
5.1.4 针对舰艇部队接触诱惑多的特点，抓好革命气节教育
5.1.5 针对舰艇部队在外流动多的特点，抓好纪律观念教育
5.2 注重文化熏陶，用优秀军事文化砥砺官兵品质
5.2.1 优良传统感召
5.2.2 良好环境同化
5.2.3 典型人物引导
5.2.4 仪式活动激励
5.2.5 优秀作品渲染
5.2.6 先进平台传播
5.3 强化实践培育，使战斗精神培育向能打胜仗聚焦
5.3.1 在日常的生活作息中养成
5.3.2 在严格的军事训练中苦练
5.3.3 在逼真的实战演习中摔打
5.3.4 在紧急的重大任务中磨砺
5.3.5 在紧张的心理训练中提升
5.4 构建长效机制，为持续培育战斗精神提供制度保障
5.4.1 完善奖惩激励机制，激发官兵战斗士气
5.4.2 完善考核考评机制，科学评估培育效果
5.4.3 完善福利待遇机制，提高官兵收入水平
5.4.4 完善社会保障机制，消除官兵后顾之忧
结束语
致谢
参考文献
作者在学期间取得的学术成果
附录A 海军水面舰艇部队战斗精神培育调查问卷
附录B 海军水面舰艇部队战斗精神培育调查问卷分析统计表
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 李健;;从军舰外事任务中探析外军政治性工作的特点[J];军队政工理论研究;2008年04期
本文编号：2851150
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/2851150.html
